文/王春辰

Moma的觀眾每天都是那么多，人們都是慕名而來，說著各式各樣的語言。所以，Moma的導(dǎo)覽圖是用幾種語言寫成，他們要面對不同語言的觀眾進(jìn)行公共交流。Moma在今天能有這么高的全世界知名度和美譽(yù)度，是與其立館之初所確定的公共性分不開的。

Moma是一家私人美術(shù)館，但這僅僅是私人投資建館而已，它并不是把它當(dāng)做私產(chǎn)，而是以個人對藝術(shù)的熱愛來建設(shè)美術(shù)館。其成立理事會，建立各種募捐機(jī)制，設(shè)立按媒介分類的七部門，但公共教育部和發(fā)展部是其中展覽項(xiàng)目延伸與籌備的上下兩個環(huán)節(jié)。所有的活動都以面對公眾為目的，不是私人聚會或文士雅玩。所有的美術(shù)館都聲稱自己是公共的，都是面向公眾的，但為什么Moma等美術(shù)館做到了這么有聲勢、有影響以及產(chǎn)生了極大的社會作用力呢，則有其必然的邏輯和程序。

以前不理解外國的美術(shù)館為什么會發(fā)展到如此地位，以為是歷史的原因，這個解釋等于沒說什么。隨著參觀、與相關(guān)人員交流，越來越清晰地了解到是整個社會的制度設(shè)計(jì)保證了美術(shù)館的存在可能性和發(fā)展機(jī)會，而不僅僅是美術(shù)館自身的獨(dú)立運(yùn)作和自我造血。美術(shù)館是一個公共平臺，它是首先要得到社會的支持和認(rèn)同，才能進(jìn)行建設(shè)和發(fā)展，這種美術(shù)館管理與運(yùn)行是因?yàn)樯鐣参幕聵I(yè)持有強(qiáng)大的認(rèn)同心和價(jià)值肯定，才可以獲得這樣的社會支持氛圍以及完備其支持文化機(jī)制生存與發(fā)展的法律制度。如果我們在認(rèn)識美國的美術(shù)館博物館時(shí)，忽略掉法律制度方面的支持和框架，僅僅依賴國家財(cái)政撥款這一條出口是做不好美術(shù)館的。

在社會文化教育的高認(rèn)同前提下，法律對捐贈美術(shù)品給美術(shù)館、贊助美術(shù)館的

行為給予稅收的抵消和減免，就這一個收入的再分配法律措施，使得社會的各個階層的人群都有了支持社會共同的文化事業(yè)的動力和積極性，也有了一種榮譽(yù)感和社會參與感。因?yàn)槊佬g(shù)館的發(fā)展與展覽的舉辦都有社會公民與公司的贊助支持，這就等于是用文化藝術(shù)的形象力量融合了社會族群、社群、不同利益群體的關(guān)系，是以藝術(shù)的方式將社會的公共性體現(xiàn)出來。沒有這樣的社會法律框架，任何的文化理想主義都滿意落實(shí)；現(xiàn)代社會的發(fā)展是以社會為單元，這個社會單元既是團(tuán)體、企業(yè)、基金會，也是個人，而現(xiàn)代國家則是對社會單元的高度信任與授權(quán)，比如文化藝術(shù)事業(yè)，美國政府并沒有一個文化部或宣傳部來主導(dǎo)這一切，而是讓社會的成員去做，這是小政府與大社會的關(guān)系，所謂以社稷為重就是這個意思。國家只提供法律框架，而且不是政府提供，是以法律為形式的國家來提供的，政府只是一個社會服務(wù)單位，是為眾多的其他社會單元提供支持與服務(wù)的機(jī)構(gòu)，所以它想法設(shè)法讓社會的不同成員單位自己去做這類文化藝術(shù)事業(yè)，這也就使得政府機(jī)構(gòu)只集中在社會公共行政的執(zhí)行上。所以社會才有了各種團(tuán)體的、個人的基金會，企業(yè)公司與個人將自己的財(cái)富積累撥出一部分或按比列每年撥給基金會一筆藝術(shù)基金，如微軟比爾蓋茨捐出自己的財(cái)產(chǎn)，成立基金會，就是要贊助各類社會公共事業(yè)，其中包括收藏藝術(shù)品、贊助文化機(jī)構(gòu)、贊助文化藝術(shù)與學(xué)術(shù)研究，等等。在美國，基金會到處都是，很多家族、大企業(yè)、個人、甚至藝術(shù)家都成立了自己的基金會，當(dāng)我們看一個重大藝術(shù)展覽時(shí)，會注意到是有各種企業(yè)與基金會和個人贊助支持的。這就使得藝術(shù)項(xiàng)目與展覽可以執(zhí)行和落實(shí)，也保證了文化藝術(shù)項(xiàng)目的嚴(yán)肅性和水準(zhǔn)。

在Moma，當(dāng)不同部門的策展人（Moma有40個策展人）提出各自的展覽計(jì)劃時(shí)，首先要報(bào)給本部門的主任策展人（Chief Curator），有本部分通過后，再報(bào)給Moma的展覽委員會。這是由約20人組成的一個委員會，由館長、副館長、各部門主任策展人、拓展部、公共教育部共同組成，兩個月一次例會。在會上，展覽計(jì)劃的提議策展人做20分鐘的陳述，主旨、方案、時(shí)間、需要的展廳、預(yù)算都要介紹給展覽委員會，陳述中不同的與會者會提出問題，進(jìn)行對答。特別是對于展覽的預(yù)算，要進(jìn)行說明，而公共教育部會提出公共教育方面的問題等。如果展覽還包括出版物（畫冊、研究著作等），展覽計(jì)劃提議策展人也要將該出版物的成本報(bào)告給會議，如頁碼多少、開本大小、幾篇文章、擬邀請的撰稿人的簡歷介紹以及為什么邀請?jiān)撟迦耍ㄒ驗(yàn)樵擃I(lǐng)域的專業(yè)化、該專家的學(xué)術(shù)能力）、費(fèi)用安排等等。會后，提議人退場，由委員會主要決策人（約8-10人）來決定是否接受這個展覽計(jì)劃。

一旦展覽通過，拓展部要根據(jù)募捐資源和對象定位來選定基金會、機(jī)構(gòu)尋求贊助，這些長期與贊助機(jī)構(gòu)打交道的人深知如何撰寫贊助計(jì)劃書、知道哪些機(jī)構(gòu)會對哪類展覽感興趣、如何使得贊助者獲得美譽(yù)度和社會公共形象；而公共教育部則根據(jù)展覽來制定公共教育的內(nèi)容，如活動、導(dǎo)覽（包括單頁、折頁、海報(bào)、語音導(dǎo)覽、不同語言的介紹資料）、講座、相關(guān)電影、相關(guān)教育項(xiàng)目（針對不同年齡的學(xué)生、社會家庭）等等，他們也會根據(jù)公眾的習(xí)慣來提出文稿的修辭，務(wù)使展覽導(dǎo)覽通暢易懂，避免過于學(xué)術(shù)詞匯、生僻詞匯等等，要滿足一般受過教育的大眾的接受能力。展覽計(jì)劃提議策展人在通過后，則要進(jìn)行充足的研究，撰寫文稿，梳理展覽脈絡(luò)，組織作品（從本館收藏、從館外借調(diào)，而外借作品則要化大量時(shí)間商討，是否可行、有無替換作品、保險(xiǎn)運(yùn)算條件等等）。這些齊備后，材料交由Moma的出版部來設(shè)計(jì)畫冊，組織印刷。畫冊都會在展覽開幕前完成，并做好宣傳推廣工作。他們在進(jìn)行展覽準(zhǔn)備的過程中，最主要的精力是花在研究上，在研究中落實(shí)作品的所在、吃透展覽的內(nèi)涵、撰寫研究文章、溝通外請撰稿人。每個策展人通常手上三兩個展覽項(xiàng)目在同時(shí)進(jìn)行，展期一般都會在一兩年之間，策展人助理會進(jìn)行基本的資料整理、輔助研究等相關(guān)基本任務(wù)上。

他們的展覽策劃工作與準(zhǔn)備工作以及展覽開幕后的一系列公共教育項(xiàng)目，有一整套流程，嚴(yán)謹(jǐn)而有序、積極而富有效果。公共教育部會根據(jù)展覽組織各類項(xiàng)目與活動，并統(tǒng)計(jì)觀眾反饋、反響以及意見，將公眾的服務(wù)放在首位。既做好各種介紹資料、方便取用，又嚴(yán)格維持展場秩序，如特展不允許拍照，就要有展場人員告知觀眾。展場人員統(tǒng)一佩戴胸卡，有姓名、照片，統(tǒng)一服裝，整齊肅穆，區(qū)別開觀眾的形象。既告知觀眾，又幫助觀眾，并留意觀眾的行為舉止，如請勿觸摸作品，也要維持展場安全。一般展廳門口都有說明牌，告知該廳最多觀眾人數(shù)，超過了，展場人員會告知后面的觀眾等候，做到有序、安靜。展場人員屬于館內(nèi)人員的一部分，維持觀眾進(jìn)出、開館閉館事宜，其行為與形象是美術(shù)館的重要形象，既謙和禮貌、認(rèn)真負(fù)責(zé)，也規(guī)整嚴(yán)肅、落落大方。專業(yè)專業(yè)，就體現(xiàn)在這些環(huán)節(jié)上。國內(nèi)的美術(shù)館不知從何時(shí)興起了外聘展場維持人員，由物業(yè)公司提供。這在管理上和對美術(shù)館的功能理解上以及長期發(fā)展上，都需要再探討。觀眾進(jìn)美術(shù)館，除了看到美術(shù)館建筑和展覽作品外，直接見到與接觸的就是這些展場人員，他們的言行事實(shí)上就代表了美術(shù)館的形象，美術(shù)館的公共性是由他們在第一線給傳遞出來的，雖然他們多數(shù)時(shí)候是沉默的，但他們的作用不容小視。

Moma是按媒介來劃分部分，那么各類作品歸各部分收藏。攝影部的藏品就在他們辦公室的隔壁，進(jìn)出都要門禁鎖，溫度保持在低溫上，藏有24000件作品。分門別類，放在一個一個鐵柜里，彩色攝影則放在冷柜里，并包上錫紙密封起來。攝影部策展人日常可以取用研究，非常方便，有工作臺、工作燈。其他部分也分別收藏作品，另外，Moma在昆斯地區(qū)建有單獨(dú)的藏品庫，儲放大型作品。

Moma的檔案收藏也非常齊備，每項(xiàng)展覽完成后，各部門整理后交由檔案部收藏入檔，作為檔案文獻(xiàn)，供以后備查、研究。Moma的教育與研究中心收藏了豐富的圖書、畫冊、資料，供館內(nèi)人員研究用，公眾可以預(yù)約來查閱，非常方便，其公共性也體現(xiàn)在圖書資料的開放閱讀上。

美術(shù)館過去是以物為主，收藏好作品、保管好作品作為重中之重，而現(xiàn)在是以人為主，是如何為觀眾服務(wù)好為主。這里面發(fā)生了很大的觀念轉(zhuǎn)變，也因此在相當(dāng)?shù)拿佬g(shù)館設(shè)計(jì)與日常管理行為中都會有所改變，也因此有了新的思路和做法，使得美術(shù)館越來越親和、越來越具有社會的凝聚力和向心力。可以說，美術(shù)館博物館在今天的發(fā)達(dá)國家里是一個崇高的文化平臺，是社會文明的象征，在其中工作的所有成員都有一種受人羨慕與敬重的社會地位。

2011年11月17日于紐約（刊載于《東方藝術(shù)大家》2011年第12月期）