經(jīng)費問題制約了我們很多

記：像美術(shù)類的很多展覽，企業(yè)或相關(guān)部門都會給予一定的資金投入，對他們來說，活動搞起來就相對輕松。

尹：但在少兒美術(shù)教育活動這塊，經(jīng)費問題卻一直是令我們很矛盾的問題。如果教育行政部門能給予幫助的話，我們的工作會好開展很多，但問題是教育部門有一些明確規(guī)定，這些規(guī)定定義了展覽的意義必須也是公益性質(zhì)的，這讓我們很難開展一些具體的工作。

在中國美協(xié)內(nèi)部所有的協(xié)會里面，少兒藝委會是委員最多的一個，但同是又是最不起眼的一個，因為藝委會在經(jīng)濟(jì)上的生長能力很弱，不像其他協(xié)會有一個長期的積累，現(xiàn)在我們還做不到像其他協(xié)會那樣多點開花。壓力大的時候，我們都是每個委員去分擔(dān)活動經(jīng)費，要求每個人去拉一萬元錢贊助，大家都很有壓力，但我們盡量不去做過分盈利的事。

雖然有時我們在做公益活動的時候，也能得到一些支持，但是很有限。這次活動，我們本來還想邀請廣東省的殘障兒童參加進(jìn)來，但展區(qū)太小實在沒辦法，最終沒有做成，很遺憾。

新班子最近兩年來一直有很多好的策劃與想法，但是因為經(jīng)費的問題，有些得不到具體實施。像湖南的謝麗芳老師，她的課題“蒲公英行動”有福特基金會支持，那是幾百萬元的經(jīng)費。我也給他們做了一個模塊，即農(nóng)村美術(shù)老師如何去收集文化信息，如何去篩選這個文化信息，如何結(jié)合當(dāng)?shù)貤l件，進(jìn)一步掌握這類課程。謝老師也在繼續(xù)推廣，將來可能會依靠中國美術(shù)館這個平臺，邀請一些農(nóng)村邊緣地區(qū)的老師，進(jìn)行成果展示，而且要編一些相關(guān)的教材。

我有個想法，想做一本類似“中國民間傳統(tǒng)或地域文化地圖”的教材，方便美術(shù)教學(xué)使用。因為此前我在編寫一些教材的時候，對于這些資料有一定的積累。有了編寫這一教材的想法后，也是碰到了經(jīng)濟(jì)上的問題，現(xiàn)在福特基金會給了我們支持，就可以做了，現(xiàn)在的關(guān)鍵是去充實資料。這個課題下來以后，雖然積淀了很多內(nèi)容，但可能也是個殘缺的地圖，但是我想不管多少殘缺，那也是個地圖，通過它可以讓老師了解中國傳統(tǒng)文化的地域分布，不同人群的生活方式，他們的價值觀念，他們的造物行為，乃至地域環(huán)境對他們的影響。只有先形成了一個大致的地圖，才能一步步進(jìn)而完善，沒有初步，這個地圖也就沒有將來完美的形態(tài)。

記：針對一次次的少兒美術(shù)活動，結(jié)束后，少兒藝委會會做哪些總結(jié)？

尹：活動結(jié)束后，我們會針對具體的環(huán)節(jié)做總結(jié)，總結(jié)一套少兒美術(shù)活動操作的具體模式，從而也會找到中間成熟的方面，還有哪里需要在下次活動中完善。將來類似的活動不管是誰來舉辦，我們都可以將這些成功的展覽模式提供出來，供大家享用。

何韻蘭老師建議我們說：當(dāng)企業(yè)取得利益后，它便會涉足公益領(lǐng)域，也是樹立企業(yè)自身良好社會形象的一個方面。因此，如果我們能做得更好，能取得影響，也就會有企業(yè)與我們合作。

特別是東部沿海發(fā)達(dá)地區(qū)，他們有政府的支持，但是需要好的項目，我們可以與他們合作。比如說這次活動中有一個老師便跟我講，他們前段時間舉辦的一個美術(shù)教育活動，政府支持了150萬元。150萬元對我而言，可以將活動的學(xué)術(shù)性與公益性提升更大的空間。

記：提到東部的一些省份，我感覺中國美協(xié)舉辦活動的思路大多是從東部沿海城市拓展到內(nèi)陸地區(qū)。

尹：呵呵，是的。不過這個展覽我們的思路是從西部開始，西安是長安嘛，西安在中國歷史上起到了非常大的作用。“夢回大唐”，我們從這里起步。