近日，黑龍江省中小學美術(shù)教育興凱湖高層論壇在雞西市舉行，教育部基礎(chǔ)教育教材發(fā)展中心辦公室副主任、《基礎(chǔ)教育課程》雜志社社長鄭疆，中國教育學會美術(shù)教育委員會秘書長、人教出版社美術(shù)編輯室主任劉東輝、副主任劉云麗，北京西城區(qū)前政協(xié)主席、文聯(lián)主席、書法家張世俊，中國生態(tài)書畫院藝術(shù)總監(jiān)、作家高樺，黑龍江省版畫院院長于承佑，黑龍江省美術(shù)家協(xié)會副主席徐曉麗，以及國內(nèi)的書畫名家徐生華、王喜山、匡偉光、劉鋼、王寧、石寒、柳濤、杜冰、王德才等20多位嘉賓和黑龍江省中小學美術(shù)教師300多人參加了論壇。雞西市副市長邵國強出席并致歡迎辭。同時與黑龍江省教育學院黨委書記宋志臣一起為雞西市教育美術(shù)館揭牌。以教育命名的美術(shù)館這在全國也算是首創(chuàng)，雞西教育美術(shù)館的建立將為該地區(qū)實施名家入校助教、美術(shù)教師作品的對外交流、促進師生的共同進步，搭建學習交流的平臺，雞西教育美術(shù)館館長趙喜云說。

雞西是著名的版畫之鄉(xiāng)，北大荒版畫在國內(nèi)外有一定的名望，依托這一地域文化優(yōu)勢，雞西市在整體推進教育均衡發(fā)展、大力提升教育內(nèi)涵質(zhì)量的進程中，在美術(shù)教育方面形成了特色。經(jīng)過幾年的努力和嘗試，該地區(qū)涌現(xiàn)了一批具有美術(shù)特色的學校。如：和平小學、師范附小、東風小學的書法特色教育；南山小學的版畫特色教育；園丁小學、雞西十九中的國畫特色教育；田家炳學校、鐵路小學、杏花學校的剪紙藝術(shù)教育；實驗學校、雞西一中的攝影特色教育等數(shù)10所特色學校。論壇舉行前，與會嘉賓和所有參會的教師還到雞西南山小學、雞西園丁小學、雞西十九中進行了實地考察。

在專家論壇上，政府教育部門、行業(yè)專家、機構(gòu)代表和全國藝術(shù)院校從事教育一線工作的專業(yè)人士，大家齊聚一堂，探討中國藝術(shù)教育發(fā)展，就如何在中小學開展書法、國畫教育？雞西如何發(fā)揮地域優(yōu)勢在中小學中開展版畫教育等話題展開了研討。

中國書法是中國文化核心內(nèi)容之一，但如今隨著時代的發(fā)展，電腦帶來便捷的同時，也產(chǎn)生了新的問題，提筆忘字或?qū)懖缓米值默F(xiàn)象嚴重。前北京西城區(qū)政協(xié)主席、文聯(lián)主席、書法家張世俊認為，在中小學中開展書法教育應(yīng)該提升到文化戰(zhàn)略需要的地位來看，我們常說要提高孩子的素質(zhì)教育，其實書法就是一個很好的載體，書法的教育可以與詩詞連接，讓孩子從中受到國學、歷史文化的認知。如何開展？他說，一方面是需要主管部門組織專家編寫適合的教材；其次是書法教師隊伍的培養(yǎng)。中小學生學書法，建議從楷書入手，具體是學顏、柳、歐哪本帖，學生可以根據(jù)自己的喜好選擇。老先生的一番話，得到許多與會嘉賓的共鳴，黑龍江省版畫藝委會主任、哈爾濱師范大學美術(shù)學院版畫系主任王喜山談到，中小學生從楷書入手，不僅是學好書法的途徑，更重要的是通過楷書的練習，可以培養(yǎng)一個孩子做事認真的態(tài)度。書畫同源，中國畫的審美往往從書法中而來。在參觀了雞西園丁小學的國畫特色教育，覺得總體很好，但也發(fā)現(xiàn)一個值得改進的現(xiàn)象，孩子的畫面有模式化、概念化的繪畫技巧。其實問題不是在于孩子，而在于老師。應(yīng)該讓孩子通過繪畫去關(guān)注生活表現(xiàn)生活，而不是讓孩子跟著齊白石等大師作品照葫蘆畫瓢。

以技入道，以版畫為基礎(chǔ)開展美育教育在雞西有得天獨厚的條件，關(guān)鍵是如何進行梳理、歸納、求證，學什么，怎樣學？針對如何在中小學開展版畫教育？來自山東泰安的書畫名家王寧發(fā)表了自己的觀點。版畫教育具有培養(yǎng)孩子動手能力和審美教育相結(jié)合的特點，可以通過版畫學習，向?qū)W生介紹中西方版畫藝術(shù)的特點、區(qū)別，版畫與其他畫種的異同性，把學習版畫與中西方美術(shù)史結(jié)合，以及版畫制作中色彩的審美等鏈接，向?qū)W生灌輸審美教育。