隨著文化創(chuàng)意的市場越來越廣闊，畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)已經(jīng)在南藝校園蔚然成風(fēng)。在連續(xù)3年應(yīng)屆畢業(yè)生當年創(chuàng)業(yè)人數(shù)位居全省第一后，南藝正考慮進一步放大這個優(yōu)勢，把這些從事文化創(chuàng)意的“點子老板”們集聚到學(xué)校周圍，打造創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園。

2年前，剛升入南藝大四，劉文靜就和3名同學(xué)進入市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范園做起了“復(fù)制畫”買賣，用自己原創(chuàng)的技術(shù)在宣紙上復(fù)制已取得版權(quán)的名家名畫，如今不僅生意紅火，還被常州科教城請去開辦這種“復(fù)制畫”技術(shù)培訓(xùn)班，教別人創(chuàng)業(yè)。

南藝招生就業(yè)處處長王錦屏說，根據(jù)省教育廳統(tǒng)計，南藝已經(jīng)連續(xù)3年畢業(yè)生當年創(chuàng)業(yè)人數(shù)位居全省高校第一。這是因為專業(yè)特點讓南藝畢業(yè)生從來不“循規(guī)蹈矩”。學(xué)校每年都會聯(lián)系就業(yè)單位來校舉辦畢業(yè)生見面會，即便是社會上很搶手的崗位在這里也經(jīng)常不“吃香”，大多數(shù)學(xué)創(chuàng)意的學(xué)生畢業(yè)首先想到的是創(chuàng)業(yè)。

南藝職業(yè)指導(dǎo)師田麗華說，上周剛結(jié)束的學(xué)校“創(chuàng)業(yè)之星”大賽，報名時僅通過審核拿到參賽資格的就有30幾個團隊，這些項目的共同特點是：門檻低、投資少、見效快，而且“船小好調(diào)頭”，一個“點子”創(chuàng)業(yè)不成功，可以馬上換一個重起爐灶，從南藝走出去的“點子老板”這幾年創(chuàng)業(yè)成功率都很高。

但創(chuàng)業(yè)容易，做大卻不容易。南藝副院長何曉佑說，學(xué)生依靠自己的創(chuàng)意產(chǎn)品很可能成就一家小的創(chuàng)意公司，但是這些“點子老板”要從小老板做成大老板就比較難了。

在他看來，創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園是幫助小老板做成大老板的一個有效途徑。“有了這個平臺，第一可以把人才和企業(yè)集聚起來形成濃厚的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)氛圍，第二可以為他們提供公共技術(shù)和融資等服務(wù)，第三也能夠吸引需求企業(yè)和投資人，為他們提供市場機遇。”

何曉佑介紹，正是出于做大創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的想法，南藝設(shè)想依托學(xué)校周邊打造大學(xué)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園，把創(chuàng)意人才和企業(yè)集中起來，形成集孵化、投融資等功能于一體的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集聚平臺，目前，學(xué)校已經(jīng)就這一設(shè)想已在地方相關(guān)部門進行磋商。

融資等功能于一體的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集聚平臺，目前，學(xué)校已經(jīng)就這一設(shè)想已在地方相關(guān)部門進行磋商。