• <small id="q82qq"></small>
  • <tr id="q82qq"></tr>
  • <sup id="q82qq"><delect id="q82qq"></delect></sup>
    <nav id="q82qq"></nav>
    <small id="q82qq"></small>
  • 国产一级AN无码系列,两性色午夜免费视频看,四个搬来的四名爆乳邻居,亚州av免费一级视屏

    您的位置: 首頁 > 資訊 > 教育

    打造適合中國孩子的國際化小學(xué)教育

    藝術(shù)中國 | 時間: 2011-05-12 09:00:11 | 文章來源: 鳳凰網(wǎng)

    又到了幼升小的關(guān)鍵時段,選擇什么樣的學(xué)校就讀,成了網(wǎng)絡(luò)育兒論壇上爸爸媽媽們討論的熱門話題。劉先生曾經(jīng)在國外學(xué)習(xí)和工作過十多年,最近成了“糾結(jié)帝”。 “讓女兒去讀國際學(xué)校,我怕將來她連中國話都說不利索,完全成了中國相貌、意識西化的‘香蕉人’,這不是我和她媽媽想看到的。可是,如果把她送到本地的雙語學(xué)校,又覺得有些學(xué)校是‘偽雙語’,名不副實。 ”

    為了讓女兒有個“魚和熊掌兼得”的去處,劉先生傷透腦筋,做足了功課,甚至到許多學(xué)校踩點了解。一次偶然的機會,他聽自己的加拿大朋友說,在北美受到普遍認(rèn)可的國際小學(xué)教育課程(InternationalPrimaryCurriculum),在上海也有一個學(xué)校有這個課程,而且還結(jié)合了中國元素。于是,劉先生帶著疑問,來到了龍茗路上的協(xié)和雙語尚音學(xué)校。

    拒絕“偽雙語”,中英文均用母語教材

    目前,上海以“雙語”為特色的本地學(xué)校不少,可是在劉先生看來,所謂“雙語”特色并不代表孩子能夠熟練地掌握兩門語言。“我仔細(xì)研究過一些雙語學(xué)校的課程設(shè)置、師資配置和教材,發(fā)現(xiàn)只不過是英語課與英語課外活動多了些,授課的老師里面高鼻子、藍(lán)眼睛多了些,而教材用的往往還是國內(nèi)編寫的外語教材或者是國外編的給中國人學(xué)習(xí)英語的外語教材。這實際上是‘偽雙語’。”

    長期在跨國企業(yè)工作,劉先生看到過很多國內(nèi)名校英語專業(yè)畢業(yè)生,與老外交流時“雞同鴨講”,他深深感覺到學(xué)習(xí)英語就要用英語國家的母語教材,這樣才能做到真正掌握一門語言。

    協(xié)和雙語尚音學(xué)校的工作人員告訴他,這個學(xué)校是用本地的語文教材教孩子中文,用美國加州的同步英語母語教材教孩子英語。對此,劉先生相當(dāng)滿意:“加利福尼亞是美國教育水平最高的州之一,而且屬于多元文化背景的‘大熔爐’,英語教材的編寫肯定考慮到文化背景因素,相信我的孩子能夠適應(yīng)。”而且,相比國際學(xué)校,協(xié)和雙語尚音學(xué)校的學(xué)費又要低一半,劉先生認(rèn)為性價比不錯,“能花比國際學(xué)校少的錢,讓孩子接受中西并重的教育”。

    小班化+雙班主任+獨特課程

    在許多家長的心目中,與國內(nèi)教育注重基礎(chǔ)教育相反,國際化教育仿佛成了自由散漫、基礎(chǔ)薄弱的代名詞。即使近距離接觸國外教育多年的劉先生也不例外。“西方教育注重探究,培養(yǎng)自由和創(chuàng)新意識,卻忽視基礎(chǔ),所以在培養(yǎng)一個又一個諾貝爾獎獲得者同時,普通人算帳卻離不開計算器。”

    為了不掉進(jìn)所謂的“國際化陷阱”,劉先生還要求看協(xié)和雙語尚音學(xué)校的課程表。協(xié)和雙語尚音學(xué)校的課程包含了地理、歷史、自然科學(xué)、社會研究的全英文主題課程,使用本地教材的中文課和雙語數(shù)學(xué)課,全英語的音律課與器樂課,美術(shù)課,體育課,以及信息技術(shù)課和課外活動……在琳瑯滿目的課程面前,劉先生對主題課程產(chǎn)生了興趣。校方人員告訴他,這就像是小學(xué)生學(xué)的MBA課程,老師會根據(jù)學(xué)生能力確立綜合主題,讓孩子們經(jīng)過一段時間的分工準(zhǔn)備,最后向大家展示。

    動手和交流機會的多少需要教學(xué)環(huán)境來保證,因此劉先生對班級人數(shù)很在意。當(dāng)校方告訴他,每個班最多25個孩子,而且有中外兩位班主任時,他表示這樣的配置可以讓孩子受到中西方文化的充分熏陶,在成為具有國際視野的世界公民的路上踏實地走好第一步。

    學(xué)前有準(zhǔn)備,畢業(yè)路路通

    為了上學(xué)方便,劉先生的女兒上的是小區(qū)內(nèi)的幼兒園。能不能銜接上國際化小學(xué),是他的一塊心病。校方的答復(fù)讓他解除了后顧之憂:“學(xué)校專門開設(shè)有小學(xué)學(xué)前準(zhǔn)備班,內(nèi)容包括英語強化和一系列入小學(xué)前適應(yīng)課程。”

    當(dāng)然,與入學(xué)前適應(yīng)相比,劉先生更關(guān)心的是未來畢業(yè)后的出路。他并沒想好女兒將來到底走什么路,因為要看自己的發(fā)展,也要看孩子的發(fā)展。

    校方人士介紹說,由于中西并重的教育,孩子小學(xué)畢業(yè)后完全有可能考上國內(nèi)中學(xué),然后進(jìn)國內(nèi)知名大學(xué)深造。如果家長希望孩子把國際化之路一直走下去,孩子也能在結(jié)束了國際小學(xué)教育課程后,銜接在國內(nèi)辦學(xué)的CIC、IGCSE、IB等國際中學(xué)課程,圓自己進(jìn)入世界一流大學(xué)的夢。至于有些可能隨時出國念書的“準(zhǔn)移民”,讀完國際小學(xué)教育課程后,可以直接銜接加拿大不列顛哥倫比亞省(BC)中學(xué)課程,進(jìn)而到北美繼續(xù)自己的學(xué)業(yè)和深造之路。

     

    凡注明 “藝術(shù)中國” 字樣的視頻、圖片或文字內(nèi)容均屬于本網(wǎng)站專稿,如需轉(zhuǎn)載圖片請保留 “藝術(shù)中國” 水印,轉(zhuǎn)載文字內(nèi)容請注明來源藝術(shù)中國,否則本網(wǎng)站將依據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》維護(hù)網(wǎng)絡(luò)知識產(chǎn)權(quán)。

    打印文章    收 藏    歡迎訪問藝術(shù)中國論壇 >>
    發(fā)表評論
    用戶名   密碼    

    留言須知

     
     
    延伸閱讀
    国产一级AN无码系列
  • <small id="q82qq"></small>
  • <tr id="q82qq"></tr>
  • <sup id="q82qq"><delect id="q82qq"></delect></sup>
    <nav id="q82qq"></nav>
    <small id="q82qq"></small>