圖為:劉志歡與學(xué)生合影。她經(jīng)常邊打出“V”形手勢,邊鼓勵孩子們:“你是最棒的!”
圖為:雖然右臂裝著義肢,十分不便,但與孩子們玩起課間游戲時仍樂此不疲
圖為:老伴經(jīng)常幫劉志歡按摩酸痛的殘臂
獨臂“媽媽”堅守鄉(xiāng)村講臺33載每天用左手寫字
“一只手,一顆心,一世情。她用愛譜寫了一曲動人的園丁之歌!”昨(7)日,湖北省特級教師、江夏實驗高中副校長陳建繁如是評價獨臂女教師劉志歡。
本報4日在頭版刊發(fā)《獨臂女教師守望鄉(xiāng)村30年》的報道后,在江夏教育系統(tǒng)引起強烈反響。昨天一上班,該區(qū)各中小學(xué)紛紛組織教師集中學(xué)習(xí)劉志歡的事跡。
金口街赤磯中學(xué)教師熊小琴曾跟劉志歡共事20年。談起劉志歡,她激動得語帶哽咽:“劉老師把全部的愛給了學(xué)生,把事業(yè)當(dāng)作了生命。”
赤磯中學(xué)校長劉成年曾任范湖中學(xué)校長。他說,劉老師兒子2008年結(jié)婚時,都沒請過一天假;她淡泊名利,多次主動把評優(yōu)評先的機會讓給年輕教師。
求實中學(xué)的年輕教師肖盼最佩服劉志歡的樂觀與堅強。第一次見到劉志歡用左手寫字,肖盼驚呼:“您還是左撇子呢!”劉志歡淡淡一笑:你可不要學(xué)我左撇子哦。
義貞小學(xué)教師周月華稱自己讀了劉老師的事跡后感到慚愧,“自己平時總是抱怨任務(wù)重、待遇低,劉老師卻從不埋怨,從她身上看到人性和師德的偉大!”
劉志歡年過五旬,仍堅持刻苦鉆研新課程,刷新教育理念。范湖小學(xué)校長周友明介紹,今年全街教師專業(yè)基本功考試,劉志歡的得分居全街前列。
江夏一初的姚思源說:“劉老師的堅守,給80后年輕教師帶來心靈的震撼,她教育我們用愛心與生命去點亮學(xué)生心靈的燈。”
省特級教師、江夏實小的李瑛認(rèn)為,劉志歡用行動譜寫了平凡而精彩的教育人生,其高尚的師德、敬業(yè)精神、對學(xué)生無私的愛心,永遠(yuǎn)是社會的主旋律。
金口街教育黨總支負(fù)責(zé)人袁明剛表示,要求全街教師都來學(xué)習(xí)劉志歡,學(xué)習(xí)身邊“平凡”的典型,扎根農(nóng)村教育,給農(nóng)村孩子更好的教育。(記者鄒漢青、通訊員馬祥、實習(xí)生邱晨)
獨臂女教師劉志歡:守望鄉(xiāng)村30年
“秋天到了,操場上的小草怎么樣了呢?”“變黃了……”“哎——答對了,你真棒!”劉志歡慈愛地沖著學(xué)生豎起左手大拇指,轉(zhuǎn)身用左手在黑板上寫下一個工整的“秋”字。
留守兒童,是她的心肝寶貝
今年51歲的劉志歡,是武漢市江夏區(qū)金口鎮(zhèn)范湖小學(xué)一年級的班主任兼語文老師,正在教班上小朋友識字。
突然,坐在教室前排左角的一名小女孩“哇”地哭了,她趕忙奔過去,溫柔地?fù)崦⒌哪X袋,女孩像見到媽媽一樣立即止住哭聲……
下課后,她對記者說,這些小孩,因父母常年在外打工,缺乏親情,心理特別敏感,當(dāng)老師的就要像父母一樣,把他們當(dāng)作自己的心肝寶貝。
被農(nóng)田和荒崗環(huán)抱的范湖小學(xué),低矮的平房簡陋得像座舊倉庫,在秋風(fēng)中顯得蕭瑟,在今年之前甚至不通自來水。
如今,右臂殘缺的劉志歡,是仍守望著這所窮困鄉(xiāng)村小學(xué)的唯一女性。她的不少同事,先后設(shè)法調(diào)離,去了條件較好的鎮(zhèn)級學(xué)校或機關(guān)。
提起劉志歡,村民們無不交口稱贊:“劉老師真是打著燈籠難找,把伢們交給她我們放心!”
村民黃玉香介紹,自己和丈夫因做生意經(jīng)常晚歸,兒子無人照料,劉老師就把孩子帶回家寫作業(yè)、吃飯,時間久了,兒子很“粘”劉老師,好比親媽媽。
左手板書,曾讓她無比傷心
15歲時,劉志歡參加生產(chǎn)隊打谷,右手不慎被絞進脫粒機,失去了半條右臂。
堅強的她堅持念完高中,在金水三小當(dāng)了一名掙工分的民辦教師。雖然教書掙的工分還不如一名普通農(nóng)婦,但她樂此不疲。
沒了右手,給劉志歡的教學(xué)工作造成很大障礙。盡管她左手寫鋼筆字還不錯,但在黑板上板書卻很糟,一行字寫得七歪八斜。
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