圖為：劉志歡與學(xué)生合影。她經(jīng)常邊打出“V”形手勢，邊鼓勵孩子們：“你是最棒的！”

圖為：雖然右臂裝著義肢，十分不便，但與孩子們玩起課間游戲時仍樂此不疲

圖為：老伴經(jīng)常幫劉志歡按摩酸痛的殘臂

獨臂“媽媽”堅守鄉(xiāng)村講臺33載每天用左手寫字

“一只手，一顆心，一世情。她用愛譜寫了一曲動人的園丁之歌！”昨（7）日，湖北省特級教師、江夏實驗高中副校長陳建繁如是評價獨臂女教師劉志歡。

本報4日在頭版刊發(fā)《獨臂女教師守望鄉(xiāng)村30年》的報道后，在江夏教育系統(tǒng)引起強烈反響。昨天一上班，該區(qū)各中小學(xué)紛紛組織教師集中學(xué)習(xí)劉志歡的事跡。

金口街赤磯中學(xué)教師熊小琴曾跟劉志歡共事20年。談起劉志歡，她激動得語帶哽咽：“劉老師把全部的愛給了學(xué)生，把事業(yè)當(dāng)作了生命。”

赤磯中學(xué)校長劉成年曾任范湖中學(xué)校長。他說，劉老師兒子2008年結(jié)婚時，都沒請過一天假；她淡泊名利，多次主動把評優(yōu)評先的機會讓給年輕教師。

求實中學(xué)的年輕教師肖盼最佩服劉志歡的樂觀與堅強。第一次見到劉志歡用左手寫字，肖盼驚呼：“您還是左撇子呢！”劉志歡淡淡一笑：你可不要學(xué)我左撇子哦。

義貞小學(xué)教師周月華稱自己讀了劉老師的事跡后感到慚愧，“自己平時總是抱怨任務(wù)重、待遇低，劉老師卻從不埋怨，從她身上看到人性和師德的偉大！”

劉志歡年過五旬，仍堅持刻苦鉆研新課程，刷新教育理念。范湖小學(xué)校長周友明介紹，今年全街教師專業(yè)基本功考試，劉志歡的得分居全街前列。

江夏一初的姚思源說：“劉老師的堅守，給80后年輕教師帶來心靈的震撼，她教育我們用愛心與生命去點亮學(xué)生心靈的燈。”

省特級教師、江夏實小的李瑛認(rèn)為，劉志歡用行動譜寫了平凡而精彩的教育人生，其高尚的師德、敬業(yè)精神、對學(xué)生無私的愛心，永遠(yuǎn)是社會的主旋律。

金口街教育黨總支負(fù)責(zé)人袁明剛表示，要求全街教師都來學(xué)習(xí)劉志歡，學(xué)習(xí)身邊“平凡”的典型，扎根農(nóng)村教育，給農(nóng)村孩子更好的教育。（記者鄒漢青、通訊員馬祥、實習(xí)生邱晨）

獨臂女教師劉志歡：守望鄉(xiāng)村30年

“秋天到了，操場上的小草怎么樣了呢？”“變黃了……”“哎——答對了，你真棒！”劉志歡慈愛地沖著學(xué)生豎起左手大拇指，轉(zhuǎn)身用左手在黑板上寫下一個工整的“秋”字。

留守兒童，是她的心肝寶貝

今年51歲的劉志歡，是武漢市江夏區(qū)金口鎮(zhèn)范湖小學(xué)一年級的班主任兼語文老師，正在教班上小朋友識字。

突然，坐在教室前排左角的一名小女孩“哇”地哭了，她趕忙奔過去，溫柔地?fù)崦⒌哪X袋，女孩像見到媽媽一樣立即止住哭聲……

下課后，她對記者說，這些小孩，因父母常年在外打工，缺乏親情，心理特別敏感，當(dāng)老師的就要像父母一樣，把他們當(dāng)作自己的心肝寶貝。

被農(nóng)田和荒崗環(huán)抱的范湖小學(xué)，低矮的平房簡陋得像座舊倉庫，在秋風(fēng)中顯得蕭瑟，在今年之前甚至不通自來水。

如今，右臂殘缺的劉志歡，是仍守望著這所窮困鄉(xiāng)村小學(xué)的唯一女性。她的不少同事，先后設(shè)法調(diào)離，去了條件較好的鎮(zhèn)級學(xué)校或機關(guān)。

提起劉志歡，村民們無不交口稱贊：“劉老師真是打著燈籠難找，把伢們交給她我們放心！”

村民黃玉香介紹，自己和丈夫因做生意經(jīng)常晚歸，兒子無人照料，劉老師就把孩子帶回家寫作業(yè)、吃飯，時間久了，兒子很“粘”劉老師，好比親媽媽。

左手板書，曾讓她無比傷心

15歲時，劉志歡參加生產(chǎn)隊打谷，右手不慎被絞進脫粒機，失去了半條右臂。

堅強的她堅持念完高中，在金水三小當(dāng)了一名掙工分的民辦教師。雖然教書掙的工分還不如一名普通農(nóng)婦，但她樂此不疲。

沒了右手，給劉志歡的教學(xué)工作造成很大障礙。盡管她左手寫鋼筆字還不錯，但在黑板上板書卻很糟，一行字寫得七歪八斜。