志愿者的精彩解說吸引參與者

如何讓一次普通的美術(shù)館參觀成為富有趣味和意義的美術(shù)館學(xué)習(xí)之旅？如何變一般性的展廳導(dǎo)覽為對重點(diǎn)繪畫作品的深度解讀？2013年7月4日上午，一場以“閱讀繪畫”為主題的美術(shù)館教育活動(dòng)在中國美術(shù)館成功推出，讓參與者獲得全新的藝術(shù)欣賞體驗(yàn)，深受大家好評。這是由中國美術(shù)館公共教育部策劃舉辦的又一次探索性的教育活動(dòng)。

本次活動(dòng)參與者主要為北京博物館通票參訪團(tuán)部分喜愛博物館的熱心觀眾——“博物館達(dá)人”。參與活動(dòng)的觀眾早早來到中國美術(shù)館。活動(dòng)于9點(diǎn)半開始，中國美術(shù)館公共教育部工作人員首先介紹了活動(dòng)的理念、特色、內(nèi)容。此次活動(dòng)旨在將一般性的導(dǎo)賞變?yōu)樯钊胩接懤L畫的語言、用品讀的眼光理解繪畫獨(dú)特的表現(xiàn)方式，通過閱讀的方法來解讀繪畫，為觀眾提供新的觀看方式。通過了解繪畫背后的故事（文學(xué)）、書法與繪畫的關(guān)系等，讓觀眾學(xué)會(huì)更加深入地理解繪畫作品的文化藝術(shù)內(nèi)涵。

為這次活動(dòng)，中國美術(shù)館公共教育部工作人員精心設(shè)計(jì)制作了《閱讀繪畫》教育手冊，在活動(dòng)開始前發(fā)放給參與者。手冊內(nèi)容包括中西方繪畫比較、文人畫基本知識(shí)、重點(diǎn)藝術(shù)家和作品、繪畫與文學(xué)（詩詞）的關(guān)系、繪畫與書法的關(guān)系等，讓參與者很快進(jìn)入閱讀體驗(yàn)的角色，并與他們隨后的展品欣賞之旅聯(lián)接起來。在兩位資深的中國美術(shù)館志愿者的引導(dǎo)下，大家興致勃勃地欣賞了一層“與時(shí)代同行——中國美術(shù)館50年館藏作品大展”中的部分中國畫作品。導(dǎo)賞以“海派”和“京派”的文人畫作品為主，結(jié)合歷史文化背景，較為深入地介紹了任伯年、吳昌碩、陳師曾、李瑞清等藝術(shù)家的重要作品，講述了中國文人畫的主要脈絡(luò)和近代變遷。

導(dǎo)賞結(jié)束之后，參訪團(tuán)的觀眾與中國美術(shù)館公共教育部的部分工作人員、志愿者、實(shí)習(xí)生等30余人來到中國美術(shù)館院內(nèi)東南角的“藝術(shù)教育空間”，舉辦了一個(gè)小型交流討論會(huì)，分享感觸和收獲。與會(huì)者踴躍發(fā)言，各抒己見，現(xiàn)場氣氛非常活躍。 參與的觀眾們表示，通過此次“閱讀繪畫”主題活動(dòng)，他們不僅收獲了很多美術(shù)史知識(shí)，同時(shí)學(xué)習(xí)到了一種新的欣賞繪畫的方式，此次活動(dòng)為他們開啟了一扇讀懂并欣賞國畫的大門。

今后，中國美術(shù)館公共教育部將繼續(xù)結(jié)合重要展覽，推出更多富有創(chuàng)意的“閱讀繪畫”系列教育活動(dòng)，以豐富和拓展觀眾的藝術(shù)欣賞體驗(yàn)。