5月24日，山東美術館與山東商業(yè)職業(yè)技術學院館校共建“服務學習基地”揭牌儀式在山東美術館學術報告廳舉行。山東省文化廳藝術處副處長張東林，山東美術館副館長姜宏偉，山東商業(yè)職業(yè)技術學院服務學習中心主任、學生工作部部長王志華，山東商業(yè)職業(yè)技術學院服務學習中心副主任、思政教學部部長王岳喜等嘉賓出席了揭牌儀式。
山東美術館副館長姜宏偉、山東商業(yè)職業(yè)技術學院服務學習中心主任王志華代表館校雙方簽定了“服務學習基地”共建協(xié)議書，并為館校共建“服務學習基地”揭牌。本次活動是山東美術館創(chuàng)新教育推廣模式，深入踐行文化惠民政策，加快與社會力量共建步伐，打造全國美術館界一流公共教育服務品牌的又一創(chuàng)新舉措。
創(chuàng)新推廣 藝術惠民
山東美術館高度重視教育推廣工作，始終將社會效益放在首位，堅持文化惠民，不斷創(chuàng)新教育推廣方式，成功打造了“山東美術沙龍”“山東美術館公益大講堂”、“山東美術館對外培訓課堂”、“美術館夏令營”等一系列藝術品牌，館校共建“服務學習基地”是教育推廣的又一創(chuàng)新舉措。
山東美術館副館長姜宏偉表示：“教育推廣走出去，藝術惠民請進來”，實施館校共建“服務學習基地”，是山東美術館構建公共文化服務體系的新舉措，是堅持把社會效益放在首位，深入貫徹文化惠民政策，努力打造的引領全國美術館公共教育服務的新品牌。館校共建“服務學習基地”模式的建立，既為學校培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀人才提供“第二課堂”，將美術教學放到美術館進行，讓學生在更濃厚的藝術氛圍中接受審美教育，又為山東美術館公益事業(yè)提供志愿服務與支持，在大型美術展覽活動中，讓學生以奉獻、友愛、互助、進步的志愿者精神，為文化藝術惠民的奉獻中，鍛煉提升自己，為今后的人生打下堅實的基礎。
姜宏偉副館長強調指出“為更好地體現(xiàn)美術館社會職能，下一步工作將以滿足人民群眾日益增長的精神文化需求為出發(fā)點和落腳點，從本館的性質和任務出發(fā)，充分發(fā)揮齊魯深厚的歷史文化底蘊，充分利用山東豐富的美術資源，逐步構建能反映我省美術發(fā)展水平和美術大省地位的館藏精品體系、學術研究體系、陳列展覽體系、審美教育體系、交流服務體系，盡快建立結構合理、立體多元、輻射全省的美術館公共文化服務體系，讓人民群眾共享文化藝術成果，促進山東美術事業(yè)的繁榮發(fā)展”。
館校共建 引領潮流
山東美術館不斷解放思想，更新觀念，準確把握面臨的新任形勢、新任務，以最大限度的滿足公眾多層次、各方面、多樣化的精神文化需求為己任。為在廣大青年學生中開展豐富有效的服務學習、社會實踐、志愿服務等活動，本著服務社會、相互支持、誠信合作的原則，創(chuàng)建了館校共建“服務學習基地”教育推廣模式。在共建單位的選擇上，為表達對山東美術館新館建設者的敬意，我們首選了代建新館的商業(yè)集團所屬的山東商業(yè)職業(yè)技術學院為第一個館校共建“服務學習基地”單位。這一創(chuàng)新的教育推廣模式，在全國美術館中尚屬第一家，必將引領美術館公共文化服務的新潮流。
山東商業(yè)職業(yè)技術學院服務學習中心主任、學生工作部部長王志華表示：“學校與山東美術館‘服務學習基地’的建成，標志著山東美術館成為我校大學生服務學習工作的重要陣地，對加強學校文化建設、促進學校德育工作都具有非常重要的現(xiàn)實意義。館校雙方共建、共贏，充分利用基地的教育資源，對大學生進行愛國主義教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)民族文化教育，感受社會公眾文化服務工作的責任，提升青年大學生的綜合素質。”王志華部長進一步指出，山東商業(yè)職業(yè)技術學院將選拔一批優(yōu)秀學生來山東美術館擔任志愿者，希望這些學生能夠將在美術館學到的知識、受到的熏陶帶回校園，影響更多的同學。同時，山東商業(yè)職業(yè)技術學院將利用基地的優(yōu)勢，多層次、多方位的與山東美術館聯(lián)系，開展形式多樣、豐富多彩的服務學習活動，充分發(fā)揮基地的育人功能，努力把這里建成學生的學習基地、實踐基地和培養(yǎng)基地，建成青年學生健康成長的“第二個校園。”