全國政協十二屆二次會議持續(xù)進行中，文化藝術界的政協委員們的提案與觀點陸續(xù)呈現，雅昌藝術網繼續(xù)以“藝術”問政兩會。現為全國政協委員、浙江省政協常委、中國美術家協會理事、中國美院客座教授、杭州師范學院美術學院名譽院長的何水法先生提出了關于農村文化建設、文化版權保護、建議美術考試制度改革與中國畫專業(yè)藝術考試降低外語限制等提案。
從2005年陳丹青向清華美院提出辭職引發(fā)了“美術招生制度”的討論，到今天何水法先生在政協提案中重提，關于美術招生制度話題的討論已經在藝術教育屆歷經十年。前些年擴招制度下形成的“藝考熱”，在近兩年開始緩慢“降溫”。在這招生也應該“回歸理性”的階段，從事藝術創(chuàng)作和藝術教育的何水法先生有話要說。
“畫照片”的藝考大軍
何先生在接受雅昌藝術網采訪時將話題直指“畫照片”的考試方式：“當下國內大部分藝術院校招生考試都在‘畫照片’，這是急需要改革的一種藝術考試模式。這種考試模式讓大部分學生在學習繪畫階段就養(yǎng)成‘畫照片’的習慣，將一些經常考試的題材拍成照片，學生對著照片畫，形成了一種死的、固定的繪畫模式，給人感覺每個人畫的都是一樣的，這與藝術創(chuàng)作中所強調的‘寫生’、藝術創(chuàng)造力是完全背道而馳的。”
根據何水法先生所談到的問題，記者了解了2014年各大美術院校與各省市美術聯考的考題情況。的確，在記者所看到多個院校素描考試題目中，一半左右的院校利用的是“畫照片”的考試方式，在眾多的考試題目中充斥著類似“一位男中年頭像照片寫生”;“根據給出的男青年頭部與手部黑白照片，以及一張半身像的線稿，畫一幅四分之三側面站立的男青年素描。”;“提供一副男青年照片，把缺失部分補全并完成一副完整的有立體感的肖像圖。”;“人物全身像，人物坐姿(根據所提供的人物照片完成人物速寫)”;“依據照片畫男中老年頭像，3/4側面，目視前下方，光線為右上方。”; “素描：男青年(照片)”等諸如此類的題目。
一位在杭州開辦美術考前班的負責人李先生告訴雅昌藝術網記者：“‘畫照片’和默寫肖像一直是各大美術院校沿用的考試方法，這種考試模式帶來的弊端就是學生為了升學，可以在兩三個月內速成，這樣考試進入美院的學生都是廢的，美院也意識到了這樣的問題，所以這兩年已經開始在改變考試思路，增加難度了，但是其他藝術院校和二本院校還在沿用原來的考試方法。”
面對這樣的現狀，何水法在提案中建議美術高考應以“寫生”為主，“應該對著場景或者人寫生，每個人眼中的對象都是不一樣的，學生的學養(yǎng)和繪畫功力在寫生中才能顯示出來。”美術考試一般設立素描、速寫和色彩，在這簡單的三項考試中考核學生的繪畫功底、創(chuàng)造力、觀察力、體會能力等藝術的綜合表現，而當描繪對象換成了一張照片時，“考試”中所選出的學生的藝術功底是可想而知的。
“誰都知道模特寫生比畫照片更容易判斷學生好壞，但是現實是考生太多了，用模特成本高啊。”李先生給記者算了一筆賬，“就以中國美術學院今年的考生數量來打一個比方，2014年報考中國美院的考生約有5萬人，有些考生會重復報考專業(yè)，實際約有7萬人次的考試;應付7萬人的考試，如果用人體模特，大約20個考生分成一組安排一個模特，在幾天的考試期間每天需要幾百位模特，假如每場考試給模特100元，那么幾天考試結束之后，學校僅在模特身上就要花去幾十萬的費用。但如果是畫照片就不一樣了，可以將考生安排在一兩百人的大考場，每人發(fā)一張照片去畫，兩種方式的成本一對比就可以看出差距有多大。”李先生告訴記者，還有一個原因是大部分學校都在外地設考點，用模特考試的話，操作難度也更高。