我省藝考已接近尾聲，藝考生的文化課復(fù)習(xí)隨即被排上日程。對于他們而言，高考的復(fù)習(xí)僅剩不到4個(gè)月的時(shí)間了。而在往年的招考錄取過程中，都有大量的藝考生專業(yè)課通過后，卻因?yàn)槲幕n成績不過關(guān)而與大學(xué)失之交臂。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年約有70%的藝考生倒在文化課上，文化課失利已成為絕大多數(shù)藝考生無法進(jìn)入心儀大學(xué)真正的“攔路虎”!
調(diào)整和端正心態(tài) 專心“學(xué)文化”
進(jìn)入2月底，藝術(shù)生的專業(yè)課考試大多數(shù)已基本上結(jié)束了。在高考前這4個(gè)月里，正是藝考生全力補(bǔ)習(xí)文化課的大好時(shí)機(jī)。2014年國家教育部對藝術(shù)類高考文化課的新規(guī)增加了考生的難度，這個(gè)時(shí)候藝術(shù)生最重要的是盡量避免陷入學(xué)習(xí)的誤區(qū)，在有限時(shí)間里，根據(jù)自身情況，努力鞏固基礎(chǔ)知識，加強(qiáng)文化課學(xué)習(xí)。
藝術(shù)生對待文化課復(fù)習(xí)普遍存在兩大誤區(qū)：一是認(rèn)為至少能拿到兩個(gè)以上的專業(yè)合格證，專業(yè)考得不錯(cuò)，文化課稍努力一下，就可以考上本科;二是認(rèn)為文化基礎(chǔ)差底子薄，在不到半年的時(shí)間里很難補(bǔ)上去。
前者的輕視思想千萬要不得。藝術(shù)生的專業(yè)學(xué)習(xí)需要花費(fèi)大量的時(shí)間，難免造成文化課底子普遍薄弱的現(xiàn)象，所以要有針對性地進(jìn)行補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)。藝術(shù)生落榜大多是因?yàn)槲幕n沒過關(guān)而與理想學(xué)校失之交臂，所以藝術(shù)生一旦考完專業(yè)考試，就應(yīng)該全身投入去學(xué)習(xí)文化課，切勿因盲目自信專業(yè)課而留下遺憾。至于后者，考生在這段時(shí)間一定要克服焦慮心態(tài)，樹立起自信心。相信自己的潛能，在心理上戰(zhàn)勝文化課考試。要知道文化課成績薄弱的不止你一人，其他藝考生都會(huì)面臨這一問題，大家處在同一起跑線上，也就沒什么可怕的了。
突出重點(diǎn)，分清主次，有所取舍
大多數(shù)藝考生在文化課沖刺上最容易犯的錯(cuò)誤是想把所有知識都吃透，這是不可能的。無論從全局還是從單科來講，都不可能面面俱到，沒時(shí)間也沒精力。所以，要制定適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，爭取把以前用于準(zhǔn)備專業(yè)課考試的時(shí)間補(bǔ)回來。
在復(fù)習(xí)時(shí)，不能照搬同一模式，應(yīng)根據(jù)需要設(shè)定復(fù)習(xí)計(jì)劃。成績偏下的學(xué)生要把復(fù)習(xí)重點(diǎn)定在基礎(chǔ)題部分;成績中等的學(xué)生除打好基礎(chǔ)外，要多關(guān)注中檔題和部分綜合題;準(zhǔn)備沖刺名校的考生，則應(yīng)更多關(guān)注中檔題和綜合題的強(qiáng)化訓(xùn)練。
如有一科拉后腿，總分就會(huì)被落下。所以，要明白哪科哪些內(nèi)容能在較短時(shí)間內(nèi)得到提高，如語文應(yīng)主抓作文和一些記憶性知識，數(shù)學(xué)要多研究例題，英語主抓聽力、閱讀和作文。另外，由于文綜、理綜成績占分比例大，應(yīng)多花些精力。
在備考中一定要突出重點(diǎn)，分清主次，有所取舍。要對自己的強(qiáng)項(xiàng)、提分空間大的科目多安排一些時(shí)間。對弱項(xiàng)或零基礎(chǔ)的科目可少安排時(shí)間，做到會(huì)的不丟，偏的放棄，大膽取舍。
選擇適合的能快速提成績的輔導(dǎo)書籍
文化課是最后一關(guān)也是決定命運(yùn)的一關(guān)，因此對藝考生來說至關(guān)重要。一些藝考生考完專業(yè)后回原校學(xué)習(xí)，有些則選擇報(bào)班。對此，專家表示，回原學(xué)校要看一下是插班還是單獨(dú)列班，普通文理學(xué)生現(xiàn)在正進(jìn)行二輪三輪的復(fù)習(xí)，插班可能跟不上了，單獨(dú)列班還可以。如果想出來報(bào)班，選學(xué)校要慎重。
如何選擇適合的又能真正快速提升文化課成績的輔導(dǎo)學(xué)校?家長和學(xué)生可參考以下幾點(diǎn)：必須正規(guī)合法;必須有多年輔導(dǎo)藝術(shù)生的經(jīng)驗(yàn);教師配備必須有多年送考經(jīng)驗(yàn)，要有愛心和耐心;學(xué)習(xí)氣氛一定要濃;有一套完整的輔導(dǎo)體系;口碑和信譽(yù)要好。教育專家指出，新規(guī)出臺(tái)，教師、考生、家長一定要端正心態(tài)，化壓力為動(dòng)力，以積極態(tài)度全面提升文化課成績。