自從“大學(xué)畢業(yè)生工資比農(nóng)民工低”的消息成為社會(huì)熱門(mén)新聞之后，不少人（高考培訓(xùn)班尤甚）擔(dān)心會(huì)再一次掀起 “讀書(shū)無(wú)用論”的熱潮。但事實(shí)證明這樣的擔(dān)心完全沒(méi)有必要，如今，各種各樣的考試培訓(xùn)班依然紅紅火火，不僅沒(méi)有受到所謂大學(xué)生工資低的影響，甚至還能大力發(fā)展新業(yè)務(wù)，從之前的一個(gè)老師對(duì)多個(gè)學(xué)生逐漸發(fā)展為一對(duì)一授課。不過(guò)這樣似乎還不能順應(yīng)“市場(chǎng)”要求，為了更好的服務(wù)考生和家長(zhǎng)，“天價(jià)高考班”強(qiáng)力推出。

幫考網(wǎng)配圖

那何為“天價(jià)高考班”呢？據(jù)幫考網(wǎng)記者了解到，有一些考生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)為學(xué)生制定專門(mén)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，一個(gè)學(xué)生配備十幾名教師，除了各學(xué)科老師，還有助教甚至心理輔導(dǎo)教師。這樣的師資及配備自然是價(jià)格不菲，一般按課時(shí)算，每節(jié)課260元。如果按一天上8節(jié)課算，一名學(xué)生一天就要花2000多元。3月份將是這些學(xué)生集中報(bào)名的高峰期，如果課程從3月初上到6月初高考前，家長(zhǎng)要花上十幾萬(wàn)元的學(xué)費(fèi)。

如此天價(jià)學(xué)費(fèi)令人咋舌，但卻也沒(méi)抵擋住此類(lèi)培訓(xùn)班的報(bào)名熱潮。這又是為何？很簡(jiǎn)單，市場(chǎng)需要。

首先，這類(lèi)培訓(xùn)班的“投資者”有很多并且自動(dòng)上門(mén)，也就是考生家長(zhǎng)，而且他們是心甘情愿“砸錢(qián)”還美其名曰“教育投資”。投資的收益也頗為誘惑，那就是子女的大學(xué)夢(mèng)或者可能還會(huì)是子女的光明前程。再者，在當(dāng)今社會(huì)，盡管出現(xiàn)了低文憑農(nóng)民工工資比高文憑的大學(xué)生工資高的現(xiàn)象，但文憑的重要性依然不可小覷。不少學(xué)生上了大學(xué)之后紛紛成為“證奴”的例子不在少數(shù)，學(xué)歷往高的走的學(xué)生，如碩士、博士學(xué)歷也是多如牛毛，而高考作為“文憑入口”，相關(guān)培訓(xùn)怎能不受歡迎。

另外，社會(huì)日益發(fā)展，現(xiàn)代人越來(lái)越重視自己“內(nèi)心呼喚”或者說(shuō)是精神狀態(tài)，這某一程度上為培訓(xùn)班的一種“市場(chǎng)需要”。試想，在愈發(fā)重視精神輕物質(zhì)的情況下，大學(xué)畢業(yè)生的高文憑低工資與農(nóng)民工的低文憑高工資相比，學(xué)生大部分依然選擇大學(xué)生所謂的優(yōu)越感而放棄農(nóng)民工的高工資，“讀書(shū)人”是不甘愿被叫成農(nóng)民工的。

如果這些都是“天價(jià)培訓(xùn)班”火熱的原因的話，那說(shuō)明社會(huì)上的“培訓(xùn)班”都具有一雙慧眼，抓住市場(chǎng)需求。但相比之下，匯集更多精英的國(guó)內(nèi)眾多大學(xué)顯得有些“不識(shí)相”，對(duì)于學(xué)生的教育方式或者是他們就業(yè)方面的輔導(dǎo)的改變卻很少，似乎校園外的世界很難改變。如果說(shuō)，大學(xué)畢業(yè)生的工資比農(nóng)民工低成為一種新的市場(chǎng)趨勢(shì)，那么眾多大學(xué)是不是應(yīng)該開(kāi)始著手去抓住這樣的市場(chǎng)需求找回大學(xué)畢業(yè)生所謂的價(jià)值呢？