隨著社會發(fā)展，動畫早已突破兒童教育和娛樂的范疇，而成為各國關(guān)注的產(chǎn)業(yè)。今天上午，2010動畫藝術(shù)教育國際會議在清華開幕。美國華納兄弟公司總裁、夢工廠前執(zhí)行制片人Max Howard先生，臺灣著名漫畫家蔡志忠、參與電影《阿凡達》制作的迪斯尼動畫公司范新林等國際國內(nèi)專家參與了會議。

據(jù)了解，目前美國動漫產(chǎn)業(yè)的出口僅次于計算機產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)值達2000多億美元。而日本銷往美國的動漫產(chǎn)品是其鋼鐵出口的4倍，廣義的動漫產(chǎn)業(yè)實際上已超過了汽車產(chǎn)業(yè)。而據(jù)業(yè)內(nèi)人士預測，2010年中國動漫產(chǎn)業(yè)市場規(guī)模將達到208億元，較2009年增長22.4%；預計2012年中國動畫衍生品市場規(guī)模也將達到220億元。

今天上午的會議上，清華大學美術(shù)學院吳冠英教授介紹，2009年全國電視動畫年產(chǎn)量超過17萬分鐘，但其中的精品并不多；原因就在于從業(yè)人員素質(zhì)低，缺少高層次創(chuàng)意人才。吳教授說，目前國內(nèi)的動畫人才培養(yǎng)數(shù)量并不少，在校生約40萬至50萬人，每年十幾萬畢業(yè)生，但是動畫公司卻感覺招不到可用之人。因為大多數(shù)畢業(yè)生不僅缺少創(chuàng)意和人文素養(yǎng)，技術(shù)也不精。吳教授認為，這是多方面原因造成的。首先目前的選才方式存在問題，一些學校盲目發(fā)展學生數(shù)量，而不能很好地做人才篩選，對學生不能因材施教、分類培養(yǎng)。同時，動畫教育存在嚴重的師資匱乏問題。教師隊伍參差不齊，因人設課現(xiàn)象嚴重。從國外教育經(jīng)驗看，動畫人才不僅需要研究性專家的指導，也需要在一線動畫項目中歷練，兩種培養(yǎng)方式的結(jié)合有助于提高教學質(zhì)量。（北京晚報 李莉）