昨日，廈門花蓮兩地藝術(shù)教育的一線老師相聚廈門，探討地域校本課程研發(fā)，分享兩地藝術(shù)教育的成果與經(jīng)驗。接下來的幾天，來自臺灣的相關(guān)專家還將給廈門的一線老師做閩臺地域文化繪本教學(xué)的培訓(xùn)。

近年來，閩臺兩地的教育交流研討日趨頻繁。如果說過去是 “客客氣氣”地來往，如兩岸校長論壇，此次研討會無論在教育教學(xué)形式還是在內(nèi)容上，都推陳出新。

此次研討會，探討主題的切入點直接 “深入”教學(xué)一線的研討，如直接邀請臺灣專家當(dāng)老師，給廈門當(dāng)?shù)乩蠋熍嘤?xùn)閩臺地域繪本教學(xué)，深受廣大一線教師的歡迎。

據(jù)悉，這次活動主要通過市教科院聘請的“客座研究員”――― 臺灣東華大學(xué)藝術(shù)學(xué)院徐秀菊教授牽線搭橋。此次活動將通過相關(guān)專題講座、交流研討和培訓(xùn)，了解臺灣教育改革與發(fā)展的相關(guān)訊息，引進臺灣藝術(shù)與人文教育方面先進的研究成果，拓展廈門市教師的信息視野。

接下來的幾天，廈門本地的30多名中小學(xué)美術(shù)、音樂老師將參與“閩臺地域文化繪本教學(xué)師資培訓(xùn)”。

通過本次培訓(xùn)，廈門市的教師們將把自己對閩南本地文化藝術(shù)、身邊人和事的獨特體驗與感受，通過繪本的創(chuàng)作，初步完成一個繪本故事。同時，他們將在今后的教學(xué)中不斷學(xué)習(xí)，提高自己的繪本創(chuàng)作能力，在廈門市的中小學(xué)中開展繪本教學(xué)。