“牽一發(fā)而動(dòng)全身”,對(duì)于中國無數(shù)擁有“藝術(shù)夢(mèng)”的藝術(shù)考生而言,西子湖畔的中國藝術(shù)最高殿堂——中國美術(shù)學(xué)院就有這樣的影響力。
明天,中國美院2010年本科招生簡(jiǎn)章即將發(fā)布,確定在2010年,對(duì)本科招生工作方案進(jìn)行調(diào)整——新增“速寫”科目,原有的“素描石膏寫生”改為“素描頭像寫生”,報(bào)考專業(yè)由去年的46個(gè)歸納合并為四大類五小塊……與以往相比,今年的招生工作更注重專業(yè)選拔的實(shí)效。
明年,美院本科計(jì)劃招生1695名,比今年增加了35名,按照近幾年平均每年報(bào)名人次5到6萬的數(shù)字計(jì)算,這將是牽動(dòng)幾萬戶家庭的調(diào)整。
變化一 新增速寫科目
往年美院本科招生科目只考素描和色彩兩門,今年素描科目中增加了速寫內(nèi)容。但明年,速寫將成為一門單獨(dú)的新增考試科目(個(gè)別專業(yè)除外),考試時(shí)間為1小時(shí),滿分為60分。這樣一來,本科招生考試總科目由原來的兩門變?yōu)槿T,專業(yè)總分由200分增加為260分,報(bào)考一個(gè)專業(yè)(類)的所有三門科目都在一天內(nèi)考完。
專家解析
防止以往考生“默寫”弊病
美院教務(wù)處處長劉正透露了近年來招生過程中出現(xiàn)的應(yīng)試現(xiàn)象和概念化傾向——大部分考生在招生考試時(shí)采用了“默寫”這樣的應(yīng)試方式來應(yīng)對(duì)考試要求,實(shí)際綜合能力卻很差。
而速寫是考察學(xué)生能力的最佳方法之一,美院的老師在教學(xué)中發(fā)現(xiàn),速寫基礎(chǔ)扎實(shí)的學(xué)生,在進(jìn)入大學(xué)后的專業(yè)學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出明顯的優(yōu)勢(shì)。這樣的調(diào)整會(huì)在一定程度上改變“應(yīng)試教學(xué)”的做法,從而更好地引導(dǎo)中學(xué)美術(shù)基礎(chǔ)教育。
據(jù)美院招生辦主任李都金介紹,考察速寫能力是美院本科招生考試的一個(gè)趨勢(shì),今后該科目分?jǐn)?shù)有可能會(huì)在總分中占更大比例。
考生應(yīng)對(duì)
杭七中將速寫列為正式課程
記者在杭州各大美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)調(diào)查后發(fā)現(xiàn),許多老師將“速寫”視為此次調(diào)整中最難啃的“骨頭”。“速寫能力不是短期能夠突擊的,它考察的是考生的綜合能力。”從一個(gè)多月前開始,不少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已經(jīng)聞?dòng)嵳{(diào)整內(nèi)容,天天開設(shè)速寫課,提高學(xué)生的速寫能力。
而在業(yè)內(nèi)頗有名氣的杭州第七中學(xué)美術(shù)特色班的動(dòng)作更快,今年下半年的新一屆高一美術(shù)班,已將速寫列為正式課程,而以往,速寫只是他們的一項(xiàng)課外作業(yè)。
除中國畫(人物、山水、花鳥)、書法學(xué)、雕塑、美術(shù)史論、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)及上海設(shè)計(jì)學(xué)院的專業(yè)外,其它專業(yè)將依照其專業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)的共性劃分為四大類(造型藝術(shù)類、設(shè)計(jì)藝術(shù)類、圖像與媒體藝術(shù)類、建筑學(xué)類)進(jìn)行招生。新生在專業(yè)基礎(chǔ)部學(xué)習(xí),然后按專業(yè)培養(yǎng)要求與學(xué)生成績(jī)和志愿相結(jié)合的原則雙向選擇,在二年級(jí)或者三年級(jí)(五年制專業(yè))進(jìn)入各專業(yè)(工作室)學(xué)習(xí)。
專家解析:這樣的調(diào)整,避免了高考前選擇專業(yè)的盲目性和因?yàn)閷I(yè)的冷熱門而造成的不平等現(xiàn)象。
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