“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，對(duì)于中國無數(shù)擁有“藝術(shù)夢(mèng)”的藝術(shù)考生而言，西子湖畔的中國藝術(shù)最高殿堂——中國美術(shù)學(xué)院就有這樣的影響力。

明天，中國美院2010年本科招生簡(jiǎn)章即將發(fā)布，確定在2010年，對(duì)本科招生工作方案進(jìn)行調(diào)整——新增“速寫”科目，原有的“素描石膏寫生”改為“素描頭像寫生”，報(bào)考專業(yè)由去年的46個(gè)歸納合并為四大類五小塊……與以往相比，今年的招生工作更注重專業(yè)選拔的實(shí)效。

明年，美院本科計(jì)劃招生1695名，比今年增加了35名，按照近幾年平均每年報(bào)名人次5到6萬的數(shù)字計(jì)算，這將是牽動(dòng)幾萬戶家庭的調(diào)整。

變化一　新增速寫科目

往年美院本科招生科目只考素描和色彩兩門，今年素描科目中增加了速寫內(nèi)容。但明年，速寫將成為一門單獨(dú)的新增考試科目(個(gè)別專業(yè)除外)，考試時(shí)間為1小時(shí)，滿分為60分。這樣一來，本科招生考試總科目由原來的兩門變?yōu)槿T，專業(yè)總分由200分增加為260分，報(bào)考一個(gè)專業(yè)(類)的所有三門科目都在一天內(nèi)考完。

專家解析

防止以往考生“默寫”弊病

美院教務(wù)處處長劉正透露了近年來招生過程中出現(xiàn)的應(yīng)試現(xiàn)象和概念化傾向——大部分考生在招生考試時(shí)采用了“默寫”這樣的應(yīng)試方式來應(yīng)對(duì)考試要求，實(shí)際綜合能力卻很差。

而速寫是考察學(xué)生能力的最佳方法之一，美院的老師在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，速寫基礎(chǔ)扎實(shí)的學(xué)生，在進(jìn)入大學(xué)后的專業(yè)學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出明顯的優(yōu)勢(shì)。這樣的調(diào)整會(huì)在一定程度上改變“應(yīng)試教學(xué)”的做法，從而更好地引導(dǎo)中學(xué)美術(shù)基礎(chǔ)教育。

據(jù)美院招生辦主任李都金介紹，考察速寫能力是美院本科招生考試的一個(gè)趨勢(shì)，今后該科目分?jǐn)?shù)有可能會(huì)在總分中占更大比例。

考生應(yīng)對(duì)

杭七中將速寫列為正式課程

記者在杭州各大美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，許多老師將“速寫”視為此次調(diào)整中最難啃的“骨頭”。“速寫能力不是短期能夠突擊的，它考察的是考生的綜合能力。”從一個(gè)多月前開始，不少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已經(jīng)聞?dòng)嵳{(diào)整內(nèi)容，天天開設(shè)速寫課，提高學(xué)生的速寫能力。

而在業(yè)內(nèi)頗有名氣的杭州第七中學(xué)美術(shù)特色班的動(dòng)作更快，今年下半年的新一屆高一美術(shù)班，已將速寫列為正式課程，而以往，速寫只是他們的一項(xiàng)課外作業(yè)。

除中國畫(人物、山水、花鳥)、書法學(xué)、雕塑、美術(shù)史論、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)及上海設(shè)計(jì)學(xué)院的專業(yè)外，其它專業(yè)將依照其專業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)的共性劃分為四大類(造型藝術(shù)類、設(shè)計(jì)藝術(shù)類、圖像與媒體藝術(shù)類、建筑學(xué)類)進(jìn)行招生。新生在專業(yè)基礎(chǔ)部學(xué)習(xí)，然后按專業(yè)培養(yǎng)要求與學(xué)生成績(jī)和志愿相結(jié)合的原則雙向選擇，在二年級(jí)或者三年級(jí)(五年制專業(yè))進(jìn)入各專業(yè)(工作室)學(xué)習(xí)。

專家解析：這樣的調(diào)整，避免了高考前選擇專業(yè)的盲目性和因?yàn)閷I(yè)的冷熱門而造成的不平等現(xiàn)象。