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靳尚誼、范迪安、楊力、許江等領(lǐng)導(dǎo)向潘公凱先生表示祝賀
潘公凱先生在畫(huà)展開(kāi)幕式上接受媒體采訪
潘公凱先生畫(huà)展開(kāi)幕式上的簽名板
潘公凱先生畫(huà)展現(xiàn)場(chǎng)
潘公凱先生畫(huà)展現(xiàn)場(chǎng)
????中央美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)潘公凱教授于9月27日在中國(guó)美術(shù)館一號(hào)圓廳舉辦了展覽， 此次展覽是潘公凱先生在國(guó)內(nèi)的第一次大型個(gè)人畫(huà)展，來(lái)自全國(guó)各地的潘公凱先生的同事、學(xué)生和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)近千人參加了開(kāi)幕酒會(huì)，展覽展出了他現(xiàn)代寫意風(fēng)格的水墨近作40余幅。該展覽是由中央美術(shù)學(xué)院、中國(guó)美術(shù)館、中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)、中國(guó)美術(shù)學(xué)院共同主辦的，到10月4日結(jié)束。
潘公凱先生現(xiàn)任中央美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)、教授、博士生導(dǎo)師，具備全面的文化學(xué)識(shí)，特別是對(duì)中國(guó)畫(huà)現(xiàn)代發(fā)展的深度思考。20世紀(jì)八十年代中期，他在擔(dān)任浙江美術(shù)學(xué)院國(guó)畫(huà)系系主任期間，提出了“以傳統(tǒng)研究為主體的兩端深入”的中國(guó)畫(huà)教學(xué)改革主張，即以“中國(guó)傳統(tǒng)為一極，以西方現(xiàn)代為另一極，中間留出廣闊的混融區(qū)域，構(gòu)成橄欖形的中西繪畫(huà)‘互補(bǔ)格局’。”“兩端深入”理論不僅作為一種文化策略，同時(shí)也作為一種學(xué)術(shù)策略與藝術(shù)教育理念，在美術(shù)院校和中國(guó)畫(huà)壇產(chǎn)生了廣泛影響。作為藝術(shù)史論家，潘公凱教授深諳中國(guó)畫(huà)發(fā)展演變規(guī)律和創(chuàng)造學(xué)理，他的繪畫(huà)創(chuàng)作也身體力行地實(shí)踐了他的理論探索。
潘公凱先生重視對(duì)民族文化傳統(tǒng)的研究，對(duì)中國(guó)畫(huà)歷史、理論、筆墨、技法有深入理解與把握；在繼承青藤、白陽(yáng)、八大、昌碩與潘天壽等寫意花鳥(niǎo)畫(huà)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，探索更為凝重、整體的現(xiàn)代感。他思維結(jié)構(gòu)縝密而藝術(shù)，感覺(jué)敏銳，作品立意于對(duì)自我的感悟和生命的關(guān)切，落筆用墨大開(kāi)大合，建立起了注重黑白對(duì)比、簡(jiǎn)括精致、渾厚大氣的個(gè)人面目。
秋酣圖 潘公凱
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