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上海第二工業(yè)大學成立于1960年，是一所以工科為主，經管、文、理、藝術類協(xié)調發(fā)展的本科院校。 學校位于浦東金橋，占地面積736畝，設有八個二級學院，二個直屬系。開設本科和專科的各類專業(yè)(方向)50余個，在校生達9000人，其中藝術類專業(yè)學生390人。近年來藝術系師生積極努力，參與大量的社會實踐活動，取得了較好的成績。如：榮獲第48屆世界乒乓球錦標賽會徽和吉祥物的設計獎、2004女子沙灘排球世界巡回賽中國上海金山公開賽吉祥物設計獎、2006年世界游泳錦標賽吉祥物設計入圍獎、“東方之星”全國大學生設計大賽銅獎，現(xiàn)代工業(yè)產品設計作品獲第六屆上海國際工業(yè)博覽會一等獎和優(yōu)秀獎、油畫作品《上海的九月》獲第十屆全國美展銅獎、首屆全國大學生廣告藝術大賽銅獎等，同時參與設計了許多具有廣泛社會影響的項目，如第二屆全國殘疾人職業(yè)技能競賽海報設計，第八屆亞太地區(qū)蒲公英音樂節(jié)海報設計，(東方號)列車、江南重工、龍頭股份等的CI設計，江蘇大豐港、蘆潮港舊鎮(zhèn)改造、洪澤湖旅游度假村的規(guī)劃設計等，為國際跨國公司和國內知名企業(yè)進行系列產品開發(fā)設計，有百余項產品設計獲得國家設計專利。
學校十分重視藝術類教學建設，設施先進的藝術系專用大樓將于2007年春建成投入使用，內設廣告攝影棚、琉璃工場、陶藝工場、造型工場等藝術設計專用實踐場所；另外還配有作品展示廳、美術資料室、多媒體學術報告廳、設計專用電腦房、設計中心、輸入輸出中心等教學科研場所。
在藝術教學中還積極引進國際先進的教育理念和方法，聘任日本著名雕塑藝術家松尾光伸先生為我系長駐教授，倡導教師和學生的雙向互動，開創(chuàng) “師生工作室”的新穎教學模式，強調對學生文化素養(yǎng)和綜合能力的培養(yǎng)，取得了良好的教學效果。
2007年學校將繼續(xù)招收藝術類本科生，開設“藝術設計”專業(yè)，并下設數字化信息傳達設計、現(xiàn)代產品設計、現(xiàn)代生活空間設計三個方向。該專業(yè)以現(xiàn)代藝術設計理論為基礎、以社會及產業(yè)發(fā)展為背景，結合上海國際大都市的定位，實行學科交叉，產學互動。培養(yǎng)具有一定專業(yè)理論基礎，具備相關綜合學科知識，同時具有較強的市場意識、創(chuàng)新意識和較強的實踐能力、審美能力、創(chuàng)業(yè)能力，體現(xiàn)新經濟時代設計人才特點的應用型設計和管理人才。
一、 招生專業(yè)、計劃數、學制、收費標準等(計劃數以2007年上海市普通高校招生目錄為準)
成績計算方法：
文科、理科=投檔成績÷6.3(投檔成績包括所有政策性加分)
2. 專業(yè)成績(滿分450分；每門150分，折算成100分)
(素描40%+色彩40%+速寫20% )÷1.5
合成分計算方法：文化成績╳50%+專業(yè)成績╳50%
二、報考條件
(1)符合《2007年普通高等學校招生工作規(guī)定》的報考條件。
(2)具有一定美術基礎和設計能力，無色弱、色盲，符合高校招生體檢標準。
三、專業(yè)加試信息確認時間、地點
1、時間：凡是選擇二工大考點的考生在考試院規(guī)定的時間內持本人身份證、2007年高考報名號、本人近期1寸報名照2張(備用)和報名考試費來學校辦理本人信息確認、交費并領取統(tǒng)考準考證手續(xù)。(考試費用按上海市物價局、財政局和上海市考試院的規(guī)定執(zhí)行)。
2、 地點：浦東新區(qū)金海路2360號 (上海第二工業(yè)大學圖文信息中心底樓)
3、考試科目：素描、色彩、速寫;考試地點：上海大學、上海師范大學、上海理工大學、上海第二工業(yè)大學(浦東新區(qū)金海路2360號)、上海商學院、上海行健職業(yè)學院
4、 考試時間：2007年1月27日~28日
五、 文化考試
參加2007年全國普通高校招生統(tǒng)一考試
六、 畢業(yè)發(fā)證
學業(yè)期滿，成績合格，頒發(fā)上海第二工業(yè)大學普通高等學校本科畢業(yè)證書。
七、貧困生資助體系
學校設優(yōu)秀學生獎學金及各類企業(yè)獎、助學金，對家庭經濟困難的學生還另設經濟困難學生獎學金。新生入學時，開通綠色通道。入學后再根據學生具體情況及有關部門出具的證明，給予貸款、減免、聯(lián)系慈善捐助，安排勤工助學崗位等幫助。學校承諾，決不讓每一位學生因家庭經濟困難而輟學。
八、 學校咨詢電話、網址及交通
1、咨詢電話：50217411、50214975
2、學校網址：www.sspu.cn(進入招生網)
學校交通：陸川線、蔡陸線、施嶗線、滬祝線、川虹線、630、790等。
[專業(yè)介紹]
藝術設計(數字化信息傳達設計)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)方向培養(yǎng)掌握使產品最大限度達到商品化目的的手段、方法和技術之應用型人才培養(yǎng)要求：1、使學生能夠熟練掌握和應用計算機進行輔助設計的能力。2、使學生既能掌握傳統(tǒng)設計技能，又能熟練運用現(xiàn)代數字技術進行設計、具有創(chuàng)新精神及審美表達的能力。3、使學生能運用所學的策劃和管理知識、具備對信息傳達領域中眾多媒體的正確選擇和綜合應用的能力。
主要專業(yè)課程：素描、色彩、計算機輔助設計(位圖、矢量設計軟件應用)、包裝設計、廣告設計、數碼攝影、多媒體設計、形態(tài)構成、企業(yè)形象設計等。
主要實訓環(huán)節(jié)：廣告設計、印刷工藝、數碼媒體、攝影、綜合運用。
就業(yè)方向：1、集團型、中小型企業(yè)中從事市場、廣告、媒體的策劃與設計工作。2、傳媒、廣告、企劃等公司中從事策劃和設計工作。3、獨立或聯(lián)合創(chuàng)業(yè)，成為自由設計師。
藝術設計(現(xiàn)代產品設計)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)方向培養(yǎng)具有一定市場營銷、產品策劃能力，符合標準化機器生產的民用產品開發(fā)、設計的應用型人才。
培養(yǎng)要求：1、具有正確的設計觀念，掌握系統(tǒng)、規(guī)范的設計程序與方法。2、具有產品策劃與產品開發(fā)、設計能力。3、具有較強的創(chuàng)造和開拓能力、審美與表現(xiàn)能力。4、具有較強的就業(yè)競爭能力和潛在的發(fā)展優(yōu)勢。
主要實訓環(huán)節(jié)：造型設計、數碼媒體、展示設計、綜合運用。
主要專業(yè)課程：素描、色彩、計算機輔助設計(二維、三維設計軟件應用)、形態(tài)構成、設計效果圖、設計制圖、產品設計、展示設計、造型基礎等。
就業(yè)方向：1、在集團型和中小型企業(yè)新產品研發(fā)中心從事新產品開發(fā)和設計工作。2、在工業(yè)設計公司從事產品策劃、開發(fā)和設計工作。3、獨立或聯(lián)合創(chuàng)業(yè)，成為自由設計師。
藝術設計(現(xiàn)代生活空間設計)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有依據自然、生態(tài)、社會與行為等科學原則，從事生活空間、公共設施規(guī)劃與設計的專業(yè)設計人才。
培養(yǎng)要求：1、掌握建筑空間與公共設施規(guī)劃與設計的基本理論知識，熟悉有關法律、法規(guī)。2、培養(yǎng)學生豐富的空間想象能力和創(chuàng)造能力，掌握并運用各種設計表現(xiàn)手段，從事生活空間、公共設施規(guī)劃和設計的能力。3、要求學生全面掌握設計程序和設計方法，具有一定的設計管理和施工管理的能力。
主要專業(yè)課程：素描、色彩、計算機輔助設計(二維、三維設計軟件應用)、室內設計、形態(tài)構成、生活空間設計、城市環(huán)境設計、建筑模型設計制作。
主要實訓環(huán)節(jié)：空間設計、數碼媒體、展示設計、攝影、綜合運用。
就業(yè)方向：1、在建筑及室內設計專業(yè)公司中從事規(guī)劃、設計和管理工作。2、獨立或聯(lián)合創(chuàng)業(yè)，成為自由設計師。
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