陳丹青

陳紹華

他們倆是當今藝術(shù)界的大腕，善于用犀利的眼神觀察著所謂“荒謬”的社會。他們一位是蜚聲畫壇的另類畫家，另一位是2008北京申奧標志的設(shè)計者，他們都曾因不滿現(xiàn)行藝術(shù)教育體制而走出高校，他們就像兩位藝術(shù)界的“犀利哥”，時常對藝術(shù)教育怪現(xiàn)象發(fā)出犀利的驚人之語。昨日，他們應邀來到西安美術(shù)館，在由西安歐亞學院主辦、美國思班藝術(shù)基金會協(xié)辦的中法藝術(shù)教育論壇中，探討中國藝術(shù)教育的出路。

“中年憤青”陳丹青：

我也參與過藝考“黑幕”

幽默、犀利，著名藝術(shù)家陳丹青就像一位“中年憤青”。昨天來到西安的陳丹青仍然不改自己的犀利本色，十分熟練地批駁當下藝術(shù)教育的怪現(xiàn)象。從他令人捧腹的批判言詞中，大家能感覺到他對藝術(shù)及年輕學子的一腔熱忱，對當代藝術(shù)教育的種種憂慮。

發(fā)飆自揭藝考黑幕

藝考這個獨木橋上擠著太多懷揣夢想的孩子，可藝考黑幕阻隔了他們走進大學校園的夢想。在記者的專訪中，陳丹青承認確有其事，而且自己也參與過類似的事情：“在一個小房間里，由幾個人圈定幾張考卷，短短幾分鐘就決定了考生的命運，里邊肯定有內(nèi)定的行為，這就是學生眼里的黑幕吧。”陳丹青對此十分無奈，他頗為郁悶地說道：“這都是國情所致啊！現(xiàn)在我們的供需關(guān)系根本不成比例，好的教育資源太少，可學生人數(shù)急劇增加，這是導致黑幕屢禁不止的最大原因。”

如果說藝考讓陳丹青覺得心痛，那么現(xiàn)行的藝術(shù)教育體制更讓他覺得悲哀。“到全國各地的美術(shù)學院周邊一看，小店里到處都在賣石膏像。石膏像技法在中國被大面積地用來教育學生，這是徐悲鴻上世紀20年代帶回國的、法國兩百年前的教育方法，可我們還在使用，將其奉若神明！最可笑的是，小孩現(xiàn)在學畫石膏像不是為了繪畫，而是為了考試，這種制度已經(jīng)完全荒謬化、利益化了。”

擔憂藝術(shù)生前途迷茫

如今，絕大多數(shù)有繪畫天賦的年輕人，還只能走在畫石膏像，拿學位的老路子上，前途迷茫。陳丹青曾經(jīng)帶過的4位研究生的命運，就讓他嘗到了苦澀的挫敗感。而他們，正是眾多藝術(shù)類學生的一個縮影。

陳丹青覺得，現(xiàn)在很多孩子都上了大器晚成的當，英雄自古出少年不是沒有道理。他說：“18歲到30歲是藝術(shù)家的黃金時期，很多流傳于世的名作就出自這個年齡段的天才藝術(shù)家。雖然他們今后也有好的作品，卻明顯沒有年輕時作品的那種青春張力。”然而，眾多有著藝術(shù)天賦的孩子那美好的年紀，美麗的才華和無窮無盡的創(chuàng)造力卻被扼殺在體制中，“我?guī)н^的4位研究生兩位失業(yè)。一位韓國學生情況不詳，一位當了大學教師，可33歲了還得考博士。因為她所在的大學要求教師必須拿博士學位，另一個失業(yè)學生也在努力考博。我想他們這一生也不可能再成為藝術(shù)家了，而立之年還得為論文、考試而疲于奔命，他們被這套刑罰逼到了角落里，尊嚴被踐踏！”