2024年秋季，西安歐亞學(xué)院艾德藝術(shù)設(shè)計學(xué)院迎來了基礎(chǔ)課程《概念設(shè)計與實現(xiàn)導(dǎo)論》成果展的開幕。本次展覽匯聚了新生們以竹材、塑料PP板、以及宜家布料為主要材料設(shè)計的創(chuàng)意“驛站”，吸引了眾多企業(yè)和高校嘉賓的關(guān)注。

師生們齊聚教學(xué)樓外的開闊空間，共同慶祝“驛站”主題項目的成果，每一件作品都是對“驛站”概念的新穎詮釋，展現(xiàn)了學(xué)生們對設(shè)計美學(xué)的探索與嘗試。

課程概覽：PBL教學(xué)法助力新生設(shè)計實踐

學(xué)生以PBL項目式學(xué)習(xí)探索設(shè)計實踐

《概念設(shè)計與實現(xiàn)導(dǎo)論》是西安歐亞學(xué)院艾德藝術(shù)設(shè)計學(xué)院自2020年起為大一新生開設(shè)的實踐課程。課程將PBL項目式教學(xué)法融入課程建設(shè)，鼓勵學(xué)生通過團(tuán)隊協(xié)作的方式，基于現(xiàn)實生活情境中的設(shè)計需求，發(fā)現(xiàn)并設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，從而提升對設(shè)計的興趣并培養(yǎng)潛在的設(shè)計意識。通過這門課程，學(xué)生能夠迅速了解設(shè)計制作的全流程，在過程中主動思考和創(chuàng)造，鍛煉問題的應(yīng)變處理能力，為學(xué)生后續(xù)的專業(yè)課程學(xué)習(xí)做好鋪墊。

創(chuàng)意驛站：竹材與PP板的巧妙利用

學(xué)生戶外搭建現(xiàn)場

今年的課程主題為“竹建藝境”驛站設(shè)計。“驛站”作為連接過去與未來的橋梁，既是智能化服務(wù)中心，也是文化傳承的載體。課程鼓勵學(xué)生從新一代的視角出發(fā)，挖掘“驛站”的傳統(tǒng)意涵，并轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代設(shè)計中的藝術(shù)表達(dá)。學(xué)生們利用竹材、塑料PP板等材料，通過探索材料特性、繪制圖紙、討論方案、制作小模型等環(huán)節(jié)，最終搭建出理想中的驛站。這一課程不僅強調(diào)學(xué)生的設(shè)計表現(xiàn)力，更注重創(chuàng)造力的應(yīng)用。

行業(yè)合作：藝術(shù)家與企業(yè)的強強聯(lián)合

行業(yè)藝術(shù)家對學(xué)生作品進(jìn)行藝術(shù)指導(dǎo)

此次課程有幸邀請到行業(yè)藝術(shù)家笠·Hanagasa Flora主理人、也是美國AFA花藝設(shè)計學(xué)院的王紫，以及和于無藝術(shù)空間的主理人阮婷加入授課團(tuán)隊，為學(xué)生提供國際化的視野和實踐指導(dǎo)。此外，瑞典家居品牌宜家作為西安歐亞學(xué)院產(chǎn)學(xué)合作的單位，通過捐贈廢舊員工制服，讓學(xué)生們有機會接觸到真實的可持續(xù)發(fā)展理念，并在實踐中思考環(huán)保與再利用的重要性。這種合作不僅讓學(xué)生有機會接觸到真實世界的可持續(xù)設(shè)計理念，也促使學(xué)生在實踐中思考環(huán)保與再利用的重要性。

成果展示：創(chuàng)意與實踐的完美碰撞

校外專家評選及獲獎作品頒獎

展覽現(xiàn)場，艾德藝術(shù)設(shè)計學(xué)院師生們齊聚一堂，共同慶祝“驛站”主題項目的成果。每件作品都是對“驛站”概念的新穎詮釋，展現(xiàn)了學(xué)生們對設(shè)計美學(xué)的探索與嘗試。評選環(huán)節(jié)，來自京科（陜西）控股有限公司、關(guān)中忙罷藝術(shù)節(jié)總執(zhí)行、西安美術(shù)學(xué)院等企業(yè)和高校的嘉賓代表，根據(jù)作品的結(jié)構(gòu)、搭建、形式和創(chuàng)意等方面進(jìn)行了綜合考量，評選出多個獎項。通過這一窗口，課程希望向公眾展示設(shè)計教育的最新成果，激發(fā)新生代對設(shè)計的興趣與熱愛，推動設(shè)計領(lǐng)域的持續(xù)發(fā)展與創(chuàng)新。

展望未來：連接無限可能

學(xué)生獲獎作品

通過本次課程及其成果展，學(xué)生們不僅在專業(yè)上有所提升，更在心靈上得到了升華與成長。課程不僅是一次視覺的盛宴，更是一次心靈的觸動。當(dāng)學(xué)生的作品呈現(xiàn)在眾人面前時，那種成就感難以言表。通過欣賞其他優(yōu)秀作品，學(xué)生們拓寬了自己的視野，學(xué)習(xí)到了不同的表現(xiàn)手法，感受到了同學(xué)們對美術(shù)的熱愛和尊重。這種互動讓參與者認(rèn)識到，美術(shù)不僅僅是創(chuàng)作者的表達(dá)，更是一種與使用者或者觀賞者溝通的橋梁。回顧這次經(jīng)歷，學(xué)生們感謝了小組成員們的共同努力，正是大家的齊心協(xié)力，讓作品在展覽中脫穎而出。

在日新月異的設(shè)計領(lǐng)域，需求不斷膨脹變化，這要求我們在培養(yǎng)設(shè)計人才時，特別是在低年級階段，更加注重“設(shè)計與當(dāng)下”的啟發(fā)式教育。本課程致力于讓學(xué)生們在實踐中學(xué)習(xí)，通過創(chuàng)作與展示，激發(fā)他們對設(shè)計與現(xiàn)實世界之間聯(lián)系的深刻理解。本次課程的學(xué)生作品不僅在校內(nèi)展出，還將在校外持續(xù)進(jìn)行展示，希望以此加深公眾對設(shè)計價值的認(rèn)識。此外，我們將繼續(xù)拓展與企業(yè)的合作，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的實踐機會，讓他們親身體驗設(shè)計如何影響并改善我們的生活環(huán)境。

一起探索設(shè)計的力量，連接無限可能！