記者4日電話采訪全國(guó)政協(xié)委員、著名畫家李延聲時(shí)獲悉，他帶來(lái)了將非遺詩(shī)詞納入中小學(xué)課本的提案，以彌補(bǔ)當(dāng)前非遺保護(hù)教育的不足。

李延聲認(rèn)為，我國(guó)是詩(shī)歌大國(guó)，自古重視對(duì)詩(shī)歌材料的搜集與整理。像北京抖空竹、太平鼓，四川清音、金錢板、糖塑，西安鼓樂，河南豫劇，常州竹刻，天津楊柳青木版年畫，山東呂劇等項(xiàng)目或傳承人，都有一些相應(yīng)的詩(shī)歌予以形象生動(dòng)的記載描述。因此，他建議將現(xiàn)當(dāng)代一些關(guān)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的詩(shī)詞尤其是一些名家的佳作，納入中小學(xué)教材中，潛移默化地培養(yǎng)孩子們非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)意識(shí)。