在每個(gè)人的心底都有一座難以翻越的高山。我們汲取著世間的養(yǎng)分，渴望創(chuàng)造出意想不到的驚喜。可惜不知道哪一天，我們才能到達(dá)那樣的高度……

原研哉說(shuō)：“最美的設(shè)計(jì)是虛無(wú)的。”如今我已不再天真地給設(shè)計(jì)做定義，也不敢妄稱(chēng)自己懂設(shè)計(jì)。對(duì)于我們這些游走于校園和社會(huì)的過(guò)渡人，設(shè)計(jì)帶給我們的愛(ài)與恨，情與理，信念與矛盾早已貫通我們的血液，侵入我們的經(jīng)脈。作為即將畢業(yè)的設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，回首這4年來(lái)，我的設(shè)計(jì)風(fēng)格從無(wú)到有，我的審美判斷及生活品質(zhì)、個(gè)人情操都不斷地在改變。在我眼里，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)讓我最受益的是學(xué)會(huì)了換位思考。我必須學(xué)會(huì)站在客戶(hù)的角度上進(jìn)行思考與定位，設(shè)計(jì)出最合理的方案，讓受眾群產(chǎn)生認(rèn)同感，令社會(huì)滿(mǎn)意。我知道要接觸的不僅僅是電腦屏幕和鼠標(biāo)，還要考慮生產(chǎn)成本、加工工藝、生產(chǎn)周期等等因素；我們學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)從來(lái)不只是某一段字體或是圖形的設(shè)計(jì)課程，更要學(xué)習(xí)的是人與人的交流和一種社會(huì)的責(zé)任感。不論將來(lái)是否繼續(xù)從事與設(shè)計(jì)有關(guān)的工作，設(shè)計(jì)帶給我的影響都將伴隨我一生，揮之不去了。

離開(kāi)學(xué)校之前，每個(gè)人都將面對(duì)職業(yè)和未來(lái)的選擇。對(duì)于每個(gè)人心中的“設(shè)計(jì)”，即將走完大學(xué)時(shí)光的畢業(yè)生怎么看、怎么說(shuō)呢？

黃志堅(jiān) 夢(mèng)境彼得·潘 海報(bào)設(shè)計(jì)