?影子:您好,你的《將錯就錯》曾對我產(chǎn)生了極大的影響,謝謝!在中央美院的學(xué)生有一定的造型基礎(chǔ),接受你的觀點可能比較容易。但我知道飛地藝術(shù)坊有不少為了考學(xué)的初學(xué)者,對他們也同樣適合嗎?如果不適合,你怎么解決專業(yè)考試的問題?
王華祥:在中央美院并不教將錯就錯,這本書在對學(xué)生的影響主要是思想方面,那個時候?qū)戇@本書,主要是對學(xué)院的教學(xué),乃至對整個的藝術(shù)創(chuàng)作的一種多少年不變的,比較單一的模式感到不滿。以我們對藝術(shù)史的了解,我們看到藝術(shù)的風(fēng)格應(yīng)該是多種多樣的,而不是當(dāng)初我們所接受的一種模式。“將錯就錯”作為一種教學(xué)的思想和方法,它可能在全國各地的影響甚至要超過在中央美院的,它已經(jīng)完成了它的歷史使命。到后來我對我們在飛地的教學(xué)應(yīng)該說有了很大的改變,確切地講,這種改變有幾個方面,一個是我們對于傳統(tǒng)的重新確認(rèn)和重新的實踐,現(xiàn)在我教學(xué)的主要內(nèi)容是寫實繪畫語言體系的一種深入的探討。我們有一句口號,就是在“寫實的周邊耕耘” 。可能你聽起來好象是說王華祥老師叛變革命了,重新被招安了,但是我要告訴你的是,在我寫《將錯就錯》的時候,那時候是很大逆不道的,而因為這本書,我受到了很多方面的壓力,也給我造成了不小的麻煩,但是我仍然堅定地認(rèn)為,那本書中的思想是永恒的,事實上我們每一個人不僅僅要反對所 謂的傳統(tǒng)和那些所謂權(quán)威的東西。我覺得我們還應(yīng)該經(jīng)常的反省自己和反抗自己,所謂的錯是對未知的事物的探求和求知欲,避免我們老氣橫秋,因循守舊,無所作為。我認(rèn)為將錯就錯的思想不僅僅在繪畫上面,它還是一一個有潛力的個體所必須具備的一種態(tài)度,尤其是從事創(chuàng)造性勞動的藝術(shù)家。我認(rèn)為反抗一切習(xí)慣的東西,包括自己的東西,我認(rèn)為非常重要
現(xiàn)在我們在重新來認(rèn)識傳統(tǒng),也可以說是美術(shù)學(xué)院來對我招安,但恰恰相反,我仍然是屬于不合時宜的,也許我認(rèn)為這是我一貫的性格所致。
joe:你好,請問“飛地藝術(shù)坊“的辦學(xué)宗旨和目的是什么?謝謝
王華祥:謝謝關(guān)心我們飛地藝術(shù)坊。說的專業(yè)一點,我們是“在寫實的周邊耕耘”。什么是“寫實的周邊”,也就是說,我們既有寫實也不完全寫實,在抽象藝術(shù)之前的東西都與寫實有關(guān),這些都是我們的研究范圍,我的理想是把藝術(shù)坊辦成一個在寫實的風(fēng)格上,辦得象一個美國的職業(yè)籃球隊那樣的一個水準(zhǔn),不用參加任何比賽,我們就是世界上最棒的。
禿頭歌女:你的教學(xué)方法的初衷是改變中國傳統(tǒng)陳舊的教學(xué)模式,而帶給學(xué)生一種自由的藝術(shù)空間,可在將錯就錯被廣為學(xué)生接受后,會不會因此帶給學(xué)生另外一種模式化的東西,覺得有沒有這樣的問題,你怎么看待這個問題。王華祥:如果你認(rèn)真看過《將錯就錯》,那么就應(yīng)該知道我提倡的不是一種方法,而是一思想。
清露:王老師似乎對飛地和將錯就錯以外的話題并不關(guān)心。
王華祥:我們的飛地訂閱的雜志里面,大部分都是與藝術(shù)有關(guān)的雜志,其中現(xiàn)代藝術(shù)的比例遠遠超過傳統(tǒng)藝術(shù)的比例。我認(rèn)為一百多年來現(xiàn)代藝術(shù)的發(fā)展,對于人的精神世界,對于整個藝術(shù)領(lǐng)域,都有它發(fā)展的規(guī)模和深度,應(yīng)該說它已經(jīng)變成我們的一種空氣,變成我們精神生活的一部分,而在傳統(tǒng)藝術(shù)中,可以研究的東西我認(rèn)為是很少的,我們其實不必花過多的時間去看博物館。我對寫實的迷戀其實是對永恒的事物的一種興趣,換句話說,我對于形式的興趣要小于對內(nèi)容的興趣,我覺得這種有極強的手工性,就是技術(shù)含量高的東西,我認(rèn)為更接近藝術(shù)的本質(zhì)。
禿頭歌女:你覺得他們真正領(lǐng)略你的思想還是學(xué)會了你所教授的表面的技術(shù),甚至引以為榮?
王華祥:我的學(xué)生有在冊的還有不在冊的,在冊的學(xué)生對于我的思想和技術(shù)都會同樣受到影響,不在冊的學(xué)生對技術(shù)可能會有些誤會,很少有人領(lǐng)會到我的意圖,但這點不重要,因為我本來就不是個模式,也不希望別人領(lǐng)會我唯一的意圖,我本來就是想把人們帶出一個模式,其實它已經(jīng)完成了。
左子:你覺得素描是一門可以完全獨立存在的藝術(shù)么?
王華祥:毫無疑問的。
左子:那么當(dāng)素描達到一定程度后,應(yīng)該如何往下走呢? (18:41:39)
王華祥:其實所謂的一定程度,我認(rèn)為這是一個很傳統(tǒng)的觀念。我們并不是把素描僅僅當(dāng)成一個基本功,我更愿意把它當(dāng)成一種生活方式。我現(xiàn)在所提倡和教授的,并不是把它覆蓋成繪畫。有人說你干脆成立一座“素描廟”,就象一種信仰一樣。我只是想在這個世界上,其實是可以有一批忠愛寫實繪畫的人,既不是把素描當(dāng)成一種基礎(chǔ),也不是把寫實當(dāng)成一種風(fēng)格。影子:你對裝置、行為及一些新媒材藝術(shù)如何看待?你是否做過?
王華祥:對裝置、行為,應(yīng)該說我是比較關(guān)注的,我自己在99年時,曾經(jīng)在我的個展上做過一次行為藝術(shù),我認(rèn)為這些問題已經(jīng)不是問題,它已經(jīng)是我們藝術(shù)生活的一部分。
左子:從您的致校長信中,看的出您是個很執(zhí)著的人。您覺得靠領(lǐng)導(dǎo)班子的觀念有可能改變美院的現(xiàn)存問題么?
王華祥:我肯定我自己是一個非常執(zhí)著的人,這種執(zhí)著可能是一貫的,從來沒有改變過,你也可以看到,我做的一些事情有點不計后果,但是我認(rèn)為在美術(shù)學(xué)院里,應(yīng)該有一些能夠說真話的人。一個人如果能說真話的話,對自己的健康是非常有益的,領(lǐng)導(dǎo)也不要害怕聽到真話,倒是應(yīng)該提防那些甜言蜜語。我的本意并非完全針對美院,其實我提出的問題是整個美術(shù)教育的問題,更大的講是一個行業(yè)的問題。中國的教育體制延續(xù)了幾十年,在改革開放以來,中國的社會從計劃經(jīng)濟的體制下面,向市場化的過度,它的成果已經(jīng)令世界矚目,其實我們每一個人都是受益者。但是很遺憾,在教育的領(lǐng)域里,學(xué)校是計劃經(jīng)濟的最后一個堡壘。還有就是醫(yī)院。學(xué)校壟斷了教育權(quán)、發(fā)文憑的權(quán)利,雖然現(xiàn)在學(xué)生開始交學(xué)費。從理論上看,交學(xué)費就意味著學(xué)生與學(xué)校形成了一種買賣關(guān)系,但是這個買賣雙方是不平等的,就有一點象幾十年前的國營糧店,由于沒有可供選擇的商店,顧客對貨物的質(zhì)量,對服務(wù)員的態(tài)度,都只能逆來順受,甚至要討好服務(wù)員,那么學(xué)生也是如此,交了學(xué)費并不意味著你就有權(quán)利要求學(xué)校給你開什么課,什么老師給你上課,因為你沒有選擇的余地,我認(rèn)為根本的問題是一個學(xué)校的所有制問題。如果這個學(xué)校的所有制不改變,我想任何改良都很難解決根本問題。有無:王老師,您有沒有想過現(xiàn)在美術(shù)學(xué)院的危機,難道沒有可以改變的可能嗎。我是指現(xiàn)在的考試制度,我覺得是一種虛假的標(biāo)準(zhǔn)。事實上不可能成為選拔人才的真正標(biāo)準(zhǔn)。王華祥:首先,危機這個概念是指學(xué)校的危機還是指學(xué)術(shù)的危機?學(xué)校在現(xiàn)在的體制下,不會有任何危機。別說是中央美院,就是一個最不入流的學(xué)校,只要它能發(fā)大學(xué)的文憑,它就不會沒有生源。如果說學(xué)術(shù)的危機,它早就存在,那不是危機,而是我們所教授的內(nèi)容,大多數(shù)都是與學(xué)生未來的出路,與國家的需要所不相符合。我曾經(jīng)寫過一篇文章,稱美術(shù)學(xué)院是一個原始的部落,我們無視現(xiàn)在藝術(shù)的發(fā)展,無視社會已經(jīng)發(fā)生的巨大變化,所謂的藝術(shù),早已經(jīng)不是教授嘴里所講的,但是我們還有人很自信說學(xué)院的“藝術(shù)”一定會勝利。 guest_1643793:王老師,您認(rèn)為有的很想好好畫畫的人,上的不是美院,對今后的發(fā)展,有沒有影響?
王華祥:肯定會有影響,雖然我說了美院的許多缺點,但是美院仍然是中國藝術(shù)知識、藝術(shù)信息比較密集的地方。在我們的環(huán)境當(dāng)中,博物館太少,美術(shù)館太少,有影響的展覽機構(gòu)太少,藝術(shù)很難在學(xué)校以外的渠道進入人們的生活,所以即使你很有天賦。如果你不到學(xué)校去,又沒有碰到很好的老師,或者是在你身邊有很多出色的藝術(shù)家朋友的話,那么你的發(fā)展肯定會很艱難。所以讓人著急的是,學(xué)校承擔(dān)著如此的責(zé)任和使命,我們要提倡一種教育的良心。學(xué)校的改革,絕不僅僅是關(guān)系到某一個人,或者是某一些人,它跟所有的人都有關(guān)。
jimmy:你認(rèn)為影響你最大的老師是誰?
王華祥:我的老師有兩位,一位是我的啟蒙老師,田世信,他是一位很有名的雕塑家,他對我的影響不是藝術(shù)風(fēng)格,而是對藝術(shù)的態(tài)度。另一位是蒲國昌,他是我中專時的老師,他對民間藝術(shù)和現(xiàn)代藝術(shù)的濃厚的興趣和實踐,使我在受教育的中專和大學(xué)時代,超越了我所受的教育。
">好好:你的飛地藝術(shù)坊在世界當(dāng)代藝術(shù)氣候中是怎樣的一種角色和存在狀態(tài)?
王華祥:“飛地”的概念你可以去查一下字典。這實際上是我們的一種生活態(tài)度。我認(rèn)為所謂的世界,其實就是一些人,我只是世界的一部分。我經(jīng)常講的一個例子,古希臘的藝術(shù)在一千多年后,在意大利復(fù)興,我隱隱地有一種感覺,歐洲的繪畫在它的土地上消亡以后,在中國很神奇地發(fā)展了一百年。而我們正處在一個寫實繪畫的盛期,我認(rèn)為這個時代將會有一些偉大的藝術(shù)家涌現(xiàn)出來,。“飛地”企圖和那些有共同觀點的人來享受寫實繪畫的輝煌成果。我見過歐洲的許多博物館,我認(rèn)為中國人非常優(yōu)秀,我們沒有理由妄自菲薄。
wss:說說飛地的網(wǎng)址。
王華祥:www.feidi.net
fd_0:聽說中央美院在上次評職稱的時候鬧得很兇,今年的剛剛結(jié)束,往往這個時候是各種矛盾最激化的時候,請問你對這個人事制度如何看?什么樣的老師,才是應(yīng)該被拔成教授或者是副教授的“合格”老師?
王華祥:首先我要向你說明,我并不是為評副教授“鬧”得很兇,如果你看過我寫的公開信,你就知道我有三四年時間拒絕評職稱,個中原由你可以去打聽。
禿頭歌女:你有沒有看過我在美術(shù)同盟里寫的對你那篇公開信的觀后感?
王華祥:不太清楚。
wss:去北京能成為你在冊的學(xué)生嗎?想得到你親自指導(dǎo)。
王華祥:可以,歡迎到“飛地”來。
jimmy:你認(rèn)為從文藝復(fù)興到印象派,后印象派,抽象派,……你喜歡哪個時期的畫?你說的寫實主義是像古典主義的那個寫實嗎?
王華祥:剛才我已經(jīng)說了,這個寫實的范圍可以擴大到抽象繪畫以前。
好好:你對飛地的發(fā)展有何打算?
王華祥:飛地是一種新事物,我認(rèn)為它是符合社會發(fā)展的潮流的,就象當(dāng)初很多國營職工、機關(guān)干部下海經(jīng)商,我做飛地,表明了我對現(xiàn)有體制的一種態(tài)度。我相信飛地將會成為中國后寫實繪畫的大本營。
tanling:如果你的孩子喜歡美術(shù),你支持他進中央美院嗎?
王華祥:跟剛才一個網(wǎng)友的問題很相似,在中國,不論學(xué)校有多少問題,你都必須去,當(dāng)然最好的還是中央美院。
禿頭歌女:你的飛地藝術(shù)坊是高考班嗎?是為了考入美院準(zhǔn)備的嗎,著不是又和你的初衷有悖?
王華祥:我們在說院的問題的時候,并不意味著我們要否定學(xué)院,就象我們說環(huán)境有問題,我們并不意味著要離開地球。
禿頭歌女:是不是因為美院仍然是中國藝術(shù)知識、藝術(shù)信息比較密集的地方,所以你不會離開這個地方,也許在學(xué)院之外,你的理論就不會為人所知,也就不會引起爭論?美院還是所有人所不能背棄的?
王華祥:你說的問題并不成立,因為在幾年前,我曾經(jīng)給學(xué)校寫過一封辭職信,現(xiàn)在我沒有離開美院,是我在觀望,我對它還寄予一定的希望。
禿頭歌女:你覺得作為一個藝術(shù)家的人格應(yīng)該是什么樣的?
王華祥:你說到人格,我非常欣賞,“人格”這個詞已經(jīng)很少被人提起。我認(rèn)為與人的品格、獨立性、尊嚴(yán)、自由、快樂和健康相比,藝術(shù)實在不算什么。我之所以選擇藝術(shù),從事藝術(shù)的工作,是因為我覺得藝術(shù)離自由最近。而很多人為了所謂的藝術(shù),以犧牲人格為代價,以犧牲自由為代價,我很不贊同。
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左子:聽說您的飛地藝術(shù)班曾經(jīng)以“兩個月包上美院”為廣告,既然您覺得現(xiàn)在美院體制存在嚴(yán)重問題,為什么還要以此為誘餌呢?
王華祥:我從未說過兩個月包上美院,我甚至不敢說,兩年就包你上美院。
eb:請問王老師你的飛地缺老師嗎?
王華祥:飛地需要很出色的老師。
左子:你怎么看待國外的藝術(shù)家畫室?有很多現(xiàn)在藝術(shù)家們當(dāng)年沒有考上美院卻在這樣的畫室里成就一代宗師。您是否也想辦成這樣的畫室和美院比拼?
王華祥:飛地藝術(shù)坊全稱叫“飛地藝術(shù)作坊”,為什么叫“作坊”而不叫學(xué)校?我們知道歷史上有很多大藝術(shù)家都是出自當(dāng)時某一位名師的門下,而在自有學(xué)院以來,我們很少聽說有哪些大師是學(xué)校培養(yǎng)出來的。這種現(xiàn)象非常地令人奇怪,學(xué)院有那么多教師,而藝術(shù)工作室或藝術(shù)作坊是一些個人做的,但是在藝術(shù)史中的貢獻,卻是大相徑庭,尤其是技術(shù)性很強的寫實繪畫,放大一點講——架上繪畫,由于它極強的手工性特點,傳統(tǒng)的師徒式的教學(xué)是最有效的。那種上大課、批量化的生產(chǎn)美術(shù)學(xué)生,是一種工業(yè)社會的產(chǎn)物,它本身違背藝術(shù)的天性。 guest_9304832:木刻還有前途嗎?
王華祥:問“木刻”有沒有前途,就象問某一棵樹有沒有前途,一株花有沒有前途一樣。木刻作為一個存在,是不會消亡的,消亡的是某些木刻家的“心”。而且我并不認(rèn)為藝術(shù)與畫種有什么必然的聯(lián)系。我把“木刻”當(dāng)做藝術(shù)來看待,而不是當(dāng)木刻來看待。今天的版畫家應(yīng)該超越材料和風(fēng)格的思維。
左子:其實國外的大學(xué)所實行的導(dǎo)師工作室制,就是傳統(tǒng)作坊制度的一種整合。
王華祥:雖然在一所大學(xué)的名下,但是具體的教師,是有獨立的藝術(shù)觀念和教學(xué)思想的,它跟中國的學(xué)院很不一樣,我們是集體教學(xué),集體負(fù)責(zé),所以也可以集體不負(fù)責(zé)。
guest_2353898:我對其它的不感興趣!我到是對你的版畫有興趣!你認(rèn)為現(xiàn)在的黑白版畫的發(fā)展趨勢是什么啊?還有現(xiàn)在有很多版畫和你的作品很相似的東西,你又怎么看?
王華祥:我很喜歡黑白版畫黑白木刻,這不僅僅來自于我所受到的教師的影響,而是我發(fā)現(xiàn)黑白版畫,它所蘊藏的那種簡潔之美,黑白分明,很像我的個性。黑白版畫所具有的抽象性特點,與現(xiàn)代藝術(shù)有著天然的關(guān)系。我們?nèi)舾赡陙硭懻摰乃囆g(shù)形式,藝術(shù)語言的問題,在版畫家這里,早就得到了解答,黑白木刻對于訓(xùn)練人的非形象思維,非常有好處。我曾經(jīng)教了一些學(xué)生,他們可以在一個月或者兩個月之內(nèi),從寫實走到抽象,從古代走到現(xiàn)代,我用實踐使他們親身經(jīng)歷一遍美術(shù)史。在版畫的教學(xué)乃至美術(shù)的教學(xué)當(dāng)中,缺少一種從歷史到現(xiàn)在,從傳統(tǒng)到個人,從自然到藝術(shù)的一種系統(tǒng)的了解和轉(zhuǎn)換。我們的教育基本上是缺少邏輯性的,缺少前后語境的,我們就像蓋房子一樣,昨天蓋的房子今天拆,完全看時尚。中國人都怕跟不上世界的潮流,所以我們總是跟隨那些所謂的前衛(wèi)的東西。作為一個教育工作者,我深知藝術(shù)教育其中的規(guī)律,就如同一棵樹,需要慢慢生長。一棵樹長成什么樣,取決于它的種子。好好:你對你在中美的一批“小王華祥”怎么看?
王華祥:我認(rèn)為象誰并不重要,現(xiàn)代人特別恐慌沒有個性,這種恐慌本身就沒有個性。我認(rèn)為只要你是真誠的,你像王華祥也行,你像靳尚誼也行,或者你像陜北的某一個老太太的剪紙也行。
guest_2353898:謝謝你的回答,但一味的追求抽象,是不是從某種意義上的脫離?你對建立在具象基礎(chǔ)上的抽象是怎么看的?還有你說到“一棵樹長成什么樣,取決于它的種子”,但我認(rèn)為現(xiàn)在的種子好像都不怎么好,有太多的功利在里面!
王華祥:我覺得你說的很對。但也不全對。
冥王星:古典藝術(shù)已經(jīng)到了不可超過的高度。
王華祥:古典藝術(shù)不可超過,如果這個問題成立的的話,首先我們得知道古典藝術(shù)的高度。那些說這個話的人,一定是以為知道古典藝術(shù)的高度。那么我說任何成熟的藝術(shù),都是不可超越的,它們就像一座座山,不要以為爬到了山頂你就超越了它。所以我想做的事,不是去爬山,不是想把我們的藝術(shù)坊教的像古代的繪畫一樣,而是真正的現(xiàn)代的寫實繪畫。我希望是再造一座山。
左子:您的將錯就錯的理論是怎么得出的?幾年過去了,您還這想么?錯究竟是什么定義呢?您在乎功利么?
王華祥:可能你沒看到這本書,在書里我都已經(jīng)解釋了。你可以找那本書看一看。
禿頭歌女:每一個大師就是一座不可逾越的山,只是有高有矮,我們能做的只有另起山頭,你怎么覺得?
王華祥:我認(rèn)為你說的非常客觀,另起山頭,是每一位想做大師的人的愿望。至于說山的高矮,我剛才說,要全憑種子,當(dāng)然也要靠機遇。
guest_2353898:你所認(rèn)為素描的自我性或個性是不是就是你所說的“錯”?
王華祥:顯然不是。錯是相對于文化原型和自然原型而說的。 eb:我記得我讀美院的時候,我的老師一度禁止我畫素描,說我會影響其他同學(xué),你會這么對你的學(xué)生嗎?
王華祥:我不會。
禿頭歌女:你覺得你的學(xué)生在飛地藝術(shù)坊學(xué)到了比畫素描更重要的東西了嗎?
王華祥:我的學(xué)生們經(jīng)常很感性地說,在飛地學(xué)到了比素描更重要的東西,我理解他們的感情,但是為什么一定要拿一個東西來跟素描比呢?素描就是素描,我認(rèn)為它很重要。
左子:您怎么看待北京畫家村的那些畫家的生活方式和藝術(shù)態(tài)度?您認(rèn)同他們么?您覺得您和他們的區(qū)別是什么?
王華祥:畫家村是一個新生事物,是人們走向一種人性化的生活,個性化的生存的一種表現(xiàn),有回歸自然的成分,有逃避都市的喧囂的成分,有不滿現(xiàn)代文明的成分。我認(rèn)為離城市遠了,離心靈就近了。我也是畫家村的一員。
jimmy:你能有機會到深圳授課嗎?
王華祥:看機會吧。
禿頭歌女::你是否認(rèn)同素描如同做人?
王華祥:素描如同做人,這個題目可以從正面來解答,也可以從反面來作文,其實任何事情都與做人有關(guān),但是因為做人的含義太豐富了,所以我不知道你所說的做人是道德意義上的,還是什么其它的。當(dāng)然我認(rèn)為素描對于一個人的綜合素質(zhì),有著極高的要求,比如說,感性、理性、判斷力、分析能力、綜合能力、毅志力等等,我曾經(jīng)寫過一篇文章,我說但凡是素描畫得好的藝術(shù)家,失敗的例子很少,幾乎聞所未聞。我的體會是,素描當(dāng)中包含了一個人的全部的生活哲學(xué)。 eb:請問你的飛地只開素描課嗎?有沒有其它一些更開放的課程?比如裝置和行為之類的藝術(shù)形式。就像音樂家凱奇的上課方法?
王華祥:飛地不僅僅開素描課,飛地的必修課當(dāng)中有素描,有油畫,有水粉,有坦培拉,有速寫;在選修課當(dāng)中,有木、銅版、綜合材料等等。你所說的那些課程,我們會作為講座和其它藝術(shù)交流的形式來給學(xué)生上。
左子:上海的藝術(shù)由于商業(yè)的高度發(fā)展而形成了非常好的藝術(shù)環(huán)境和投資環(huán)境,他們也有自己的畫家村和畫家倉庫。高樓林立。照您的說法,他們沒有逃避都市是否就不回歸自然呢?您怎么看待上海北京的藝術(shù)?有人說中國的藝術(shù)未來在上海,你怎么看?您會離開北京么?
王華祥:上海的藝術(shù)我沒有做過全面的考察,但是的確從我的印象里,上海的藝術(shù)和北京在現(xiàn)象上有很大的不同。我不認(rèn)為他們有什么本質(zhì)上的差別,就象南方的植物和北方的不同一樣,說白了藝術(shù)家只是一些寄生于某個特定環(huán)境的一些生物,他們的長相,他們的思想,并不完全由自己決定。
wss:我想去飛地進修,只想跟你學(xué),你的教員水平如何啊?你每周在那里上多長時間的課?王華祥:飛地教員是不固定的,但主要是以我為主。我想如果你來飛地,你不會失望。
左子:您說素描畫的好的藝術(shù)家失敗的很少,您說的失敗指的是什么?您覺得失敗和成功的定義是什么?藝術(shù)成就高卻得不到社會認(rèn)可吃不上飯,算成功么?
王華祥:成功其實是有兩個層面,一個層面是社會性的,也就是說你只有被社會所公認(rèn),以某種地位、身份或者身價的形式來表示;另一個層面的成功是個人化的。其實我們每一個人,每一天,甚至每一個小時,都在經(jīng)歷著成功和失敗的感覺。那么我所說的成功,是指我們內(nèi)心的那種自信,我們心里所擁有的堅定的信念。我一點都沒有夸大素描的作用,素描使我超越自己,超越我小的個性,使我能夠看到在無限的自然里,在偉大的以往的藝術(shù)當(dāng)中以及我自己內(nèi)心的無窮的潛力。所以我說當(dāng)你把素描畫得很好的時候,我們就成為大藝術(shù)的一部分,成為自然的真正的一份子。有人說王華祥說你為什么這么自信,我說我不會為自己自信,我是為我背后的背景自信,在我的身后,有許多偉大的幽靈。禿頭歌女:你如何看待一個商業(yè)上成功的藝術(shù)家?
王華祥:任何成功者,只要他不是違法,他不傷害他人,那么他都令人尊敬。左子:您覺得經(jīng)濟市場環(huán)境對一個決心做藝術(shù)的人的意義是什么?如果您現(xiàn)在也像畫家村其他人一樣沒錢吃雞,您還會這么自信么?您能讓飛地免費么?
王華祥:我在寫將錯就錯的時候,我經(jīng)常回家都沒有路費,吃到一碗刀削面,感到幸福無比。我在刻《貴州人》的時候,月工資只有七十幾元,我在做《近距離》的時候,我連鏡框都買不起。所以,一個人的自信,不是靠“胃”的感覺的。當(dāng)然如果我要想吃雞,我會弄到它的。
wss:我也是大學(xué)老師,我們這里很落后,還是蘇派,我很想成為象您這樣有藝術(shù)良心對學(xué)生負(fù)責(zé)的教師,想你那里進修主要也是想了解你的教學(xué)方法,學(xué)習(xí)你的經(jīng)驗,服務(wù)我的教學(xué),在那里學(xué)三個月能基本了解你的教學(xué)精髓嗎?
王華祥:我不能確定你的愿望是否能夠達成,但是我想你這三個月當(dāng)中,可以將你的畫技提高到一個相當(dāng)高的水平,我敢保證,它將會超過你若干年的努力。
jimmy:你的書我都看過,最近你有出了《大師繪畫經(jīng)典》,這對我們都很有用,謝謝你,辛苦你了,我們時刻關(guān)注著你,希望你繼續(xù)努力,我們能見面嗎?
王華祥:可以到北京找我。
秋天:你認(rèn)為你快樂嗎?
王華祥:當(dāng)然。
冥王星:你一般是怎樣對待挫折的?
王華祥:我小的時候經(jīng)常聽老人講鬼故事,聽完以后非常害怕,不敢走夜路。但是我認(rèn)為我不能容忍我內(nèi)心的懦弱情緒,我必須戰(zhàn)勝這種感覺。于是我故意到玉米地里大聲叫喊,當(dāng)有人家有老人過世的時候,我故意掀開他頭上的布,凝視他的臉,摸他的腳,雖然我當(dāng)時非常緊張,但是我為自己感到非常驕傲。挫折是每天都會發(fā)生的,但是我們對待它的態(tài)度,決定了你能成為什么樣的人。
好好:飛地短期學(xué)員中急功盡利的思想如果存在,請問怎么解救?
王華祥:我能理解他們的處境和心情,我們只能用理想,用一些知識,用我們對歷史的經(jīng)驗,來與學(xué)生交流,眼界、知識、信念可以讓我們超越自己的現(xiàn)實處境。但是并不是每個醫(yī)生都可以醫(yī)好自己的病人,我也一樣,對某些學(xué)生,我也無能為力。
wss:謝謝你王老師,你那兒我去定了,你那兒有高校老師的進修班嗎?
王華祥:現(xiàn)在就有大學(xué)老師、中學(xué)老師,還有職業(yè)藝術(shù)家,有30余人。
王華祥:謝謝網(wǎng)友今晚對我的支持,感謝你們的提問,最后我要說,藝術(shù)對我很重要,但是最重要的,是人,是人的生活。我希望藝術(shù)能夠豐富人生,希望藝術(shù)能夠成為一種精神的糧食,健康的精神食品,能夠滿足人們精神的需求。謝謝大家!