近年來(lái)，中國(guó)的藝術(shù)考試一直處于“高燒不退”的狀態(tài)，“文化分不夠，藝考分來(lái)補(bǔ)”這樣的曲線救國(guó)上大學(xué)戲碼不斷上演。一直以來(lái)藝術(shù)院校招生對(duì)于文化課要求不高，導(dǎo)致眾多考生紛紛選擇藝術(shù)尤其是美術(shù)專(zhuān)業(yè)作為進(jìn)入名牌學(xué)府的鋪路石。然而由此帶來(lái)的種種問(wèn)題同樣不容小覷，比如越來(lái)越明顯的就業(yè)難問(wèn)題、不熱愛(ài)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)導(dǎo)致不認(rèn)真學(xué)習(xí)、畢業(yè)后被迫找非專(zhuān)業(yè)的工作等等... ... 　　藝術(shù)類(lèi)學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后同樣可能會(huì)面臨學(xué)習(xí)生活放松的考驗(yàn)，不能適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和時(shí)間節(jié)奏，導(dǎo)致過(guò)度松懈大學(xué)四年一事無(wú)成，荒廢了學(xué)業(yè)也辜負(fù)了父母的期望。中國(guó)藝術(shù)教育的諸多問(wèn)題需要我們進(jìn)行深度的思考。