| 成都大學(xué)成立于 1978 年，是成都市人民政府主辦，經(jīng)教育部批準(zhǔn)的以工學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)為主的普通本科高等學(xué)校。學(xué)校有特色鮮明的發(fā)展思路，團(tuán)結(jié)創(chuàng)業(yè)的文化氛圍，人盡其才的用人環(huán)境，是志士才俊施展抱負(fù)、實現(xiàn)人生價值的良好舞臺。 成都大學(xué)于 2002 年 7 月遷至風(fēng)景秀麗、交通便捷的成都十陵歷史文化風(fēng)景區(qū)，占地面積 92.7 萬平方米（ 1390 畝），校舍建筑面積 29 萬余平方米， 2004 年被成都市政府評為“園林化校園”，整個校園氣度恢宏，動靜結(jié)合，令人賞心悅目，流連忘返。在重視校園建設(shè)的同時學(xué)校還加大投入，用于增添教學(xué)、實驗儀器設(shè)備，建設(shè)現(xiàn)代化教育信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，改善教學(xué)條件，引進(jìn)高層次人才和高水平教師，加強師資隊伍建設(shè)，各項辦學(xué)條件均達(dá)到國家對本科院校的要求。
學(xué)校擁有固定資產(chǎn) 54504 萬元，教學(xué)儀器設(shè)備值 3516.5 萬元，館藏圖書 62 萬冊。現(xiàn)有教職工 600 多人，其中專任教師 470 人，教授 33 人，副教授 146 人；教師隊伍中具有博士后、博士、碩士研究生學(xué)歷的 170 人，享受政府特殊津貼專家 11 人，成都市有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀專家 5 人；聘請國內(nèi)外知名專家、學(xué)者 80 余人擔(dān)任客座教授和兼職教授。學(xué)校建有校內(nèi)基礎(chǔ)實驗室和實習(xí)廠 9 個、專業(yè)實驗室 11 個、研究型實驗室 1 個、研究所 7 個。 學(xué)校近年來大力加強現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施建設(shè)，積極引入現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，重點建設(shè)好校園網(wǎng)、現(xiàn)代教育技術(shù)中心、圖書館、計算機房、 CAI 教室、 CAD 室等。現(xiàn)有 CAI 教室 24 個， CAD 室 4 個，多媒體教室和語音室座位數(shù)達(dá)到 3462 座，擁有計算機近 3000 臺，基本實現(xiàn)了教學(xué)手段現(xiàn)代化和教學(xué)管理、行政辦公自動化。
學(xué)校體育設(shè)施完善 . 擁有體育館、標(biāo)準(zhǔn)運動場、游泳池、足球場、網(wǎng)球場、籃球場、排球場等全新高標(biāo)準(zhǔn)運動場館，并配備先進(jìn)的體育運動設(shè)施和比賽使用設(shè)備，能夠滿足萬名師生體育教學(xué)和體育活動的需要。 成都大學(xué)是一所綜合性大學(xué)，設(shè)有機械工程、建筑工程、電子信息工程、計算機科學(xué)技術(shù)、生物工程、外語、中文、設(shè)計藝術(shù)、工商管理、經(jīng)濟(jì)與法律、旅游等 11 個系，另設(shè)有中外文化交流中心、華夏職教師資培訓(xùn)中心、教育體育部、成人教育部和都江校區(qū)。開辦有機械設(shè)計制造及其自動化、土木工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、信息與計算科學(xué)、生物工程、制藥工程、食品科學(xué)與工程、自動化、電子信息工程、廣播電視新聞學(xué)、漢語言文學(xué)、英語、工商管理、工商管理 ( 旅游管理 ) 、會計學(xué)、藝術(shù)設(shè)計、動畫、廣播電視編導(dǎo)等 18 個本科專業(yè)和 30 多個專科專業(yè)，其中有 3 個專業(yè)為國家級教改試點專業(yè)。現(xiàn)有全日制普通教育在校生 9000 多人，各類成人教育學(xué)生 3000 多人，先后招收外籍留學(xué)生 200 余人。 學(xué)校堅持以人為本的教育教學(xué)理念，緊密跟蹤和依據(jù)人才市場的需求，努力探索最有利于學(xué)生成才和就業(yè)的辦學(xué)模式和培養(yǎng)模式，嚴(yán)格的學(xué)分制使學(xué)生能更加自主而合理地安排自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程，擁有更多彌補學(xué)習(xí)差距、達(dá)到學(xué)習(xí)要求的機會；近百門涵蓋工、文、管、理、法、教育、經(jīng)濟(jì) 7 大學(xué)科的選修課使學(xué)子們可以自由選擇自己感興趣的最有利于自我設(shè)計實現(xiàn)的課程。學(xué)校鼓勵、扶植各系各專業(yè)根據(jù)自身條件在省內(nèi)辦出特色與優(yōu)勢，如外語專業(yè)學(xué)生專業(yè)英語四級考試成績名列川內(nèi)高校前茅；藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的師資、硬件、辦學(xué)效果在四川處于領(lǐng)先地位，畢業(yè)生受到人才市場的青睞；自動化等電氣類專業(yè) “ 寬基礎(chǔ)、多方向 ” 的培養(yǎng)模式及完善的實踐教學(xué)條件，體現(xiàn)了 “ 以人為本 ” 的辦學(xué)精神，造就了一批批能適應(yīng)電類相關(guān)行業(yè)中的生產(chǎn)、管理與營銷等需要的專業(yè)人才；工商管理專業(yè)為滿足學(xué)生自我設(shè)計的需要而進(jìn)行教學(xué)改革，法律專業(yè)探索法律與營銷的全面結(jié)合，這些培養(yǎng)模式大大提高了學(xué)生的就業(yè)競爭力 …… 這些都體現(xiàn)了作為綜合性大學(xué)的優(yōu)勢和魅力。 學(xué)校十分重視多管齊下培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力，經(jīng)常開展生動活潑的科技創(chuàng)新活動，實施 “ 科創(chuàng)學(xué)分 ” 獎勵制度，極大地調(diào)動了學(xué)子們參加科技創(chuàng)新活動的積極性。我校學(xué)生近年在參加國家、省市組織的大學(xué)生科技創(chuàng)新競賽中均取得了優(yōu)異成績：數(shù)學(xué)建模連續(xù)多年榮獲全國大獎， 2004 年又獲得全國一等獎兩項；在 2004 年首次參加的機械創(chuàng)新設(shè)計中，我校代表隊獲得全國三等獎一項，西南地區(qū)一等獎一項，二等獎一項；在全國大學(xué)生 “ 科創(chuàng)杯 ” 課外科技作品競賽中，我校連續(xù)兩年獲得全國三等獎；在 2003 年中國藝術(shù)院校大學(xué)生數(shù)碼媒體藝術(shù)大賽中，我校設(shè)計藝術(shù)系學(xué)子獲得唯一最佳動畫片大獎，更顯示了我校學(xué)生的創(chuàng)新能力；此外，在讓學(xué)生深入社會、服務(wù)社會的 “ 社會實踐 ” 活動，我校連續(xù)多年獲得中宣部、團(tuán)中央和教育部的表彰。這一系列的科創(chuàng)與實踐活動及取得的成績，已成為學(xué)校鮮明的辦學(xué)特色與優(yōu)勢之一，成為推動大學(xué)生成才的有效途徑。 學(xué)校十分重視教育教學(xué)研究、科學(xué)研究和科技開發(fā)工作。近年來，獲得國家、省、市級科研成果獎 57 項，國家級教學(xué)成果獎 1 項，省級教學(xué)成果獎 8 項 ; 被國際著名三大文獻(xiàn)檢索系統(tǒng) SCI 、 EI 、 ISTP 收錄的論文 19 篇。學(xué)校辦有在國內(nèi)外公開發(fā)行的《成都大學(xué)學(xué)報》（自科版和社科版），刊發(fā)的文章有百余篇被《人大報刊復(fù)印資料》、《新華文摘》等收錄。學(xué)校自行研制開發(fā)的以不定型耐火材料系列、自動控制系列實驗系統(tǒng)為代表的一批新產(chǎn)品、新技術(shù)得到推廣應(yīng)用；在機械設(shè)備研制、建筑、生物技術(shù)、文藝生態(tài)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計和秘書學(xué)等領(lǐng)域，取得了較高水平的研究成果。 學(xué)校自 1978 年成立以來，已為國家輸送了本專科畢業(yè)生 2 萬多名，他們中的絕大多數(shù)都已成為各行各業(yè)的骨干力量，其中不乏博士生導(dǎo)師、具有全國影響的企業(yè)家、黨政高級管理人員等俊杰。今天，風(fēng)華正茂的成都大學(xué)不僅占有西部大開發(fā)和省市黨委、政府、成都人民關(guān)心厚愛之天時，還擁有成都作為西部商業(yè)貿(mào)易和科教文化中心并要實現(xiàn) “ 三新 ” 、 “ 三最 ” 宏偉目標(biāo)之地利，更擁有全體師生員工篳路藍(lán)縷、櫛風(fēng)沐雨、精誠團(tuán)結(jié)、同舟共濟(jì)之人和。 ????朝氣蓬勃的成都大學(xué)，向四方才俊熱情地張開雙臂！ 網(wǎng)址：www.cdu.edu.cn |
