羅中立獎學(xué)金頒獎儀式暨2012年度獲獎作品展覽開幕式現(xiàn)場

羅中立獎學(xué)金頒獎儀式暨2012年度獲獎作品展覽開幕式現(xiàn)場仇浩然發(fā)言

羅中立獎學(xué)金頒獎儀式暨2012年度獲獎作品展覽開幕式現(xiàn)場羅中立發(fā)言

2012年11月16日，羅中立獎學(xué)金頒獎儀式暨2012年度獲獎作品展覽開幕式在重慶美術(shù)館舉行。四川美術(shù)學(xué)院院長羅中立、香港浩然藝術(shù)與教育基金會仇浩然、本屆獎學(xué)金的終評評委張培力、丁乙、皮力以及參與初評的藝術(shù)家劉慶和、于凡、魏光慶、崔小冬蒞臨現(xiàn)場，開幕式由龐茂琨主持。本屆獎學(xué)金是重啟后的第7個年頭，從征集到評獎，歷時半年，來自全國28所大學(xué)和藝術(shù)院校的273名應(yīng)屆畢業(yè)生報名參與，申報作品多元，包括國畫、油畫、版畫、雕塑、影像、攝影和裝置等藝術(shù)門類。在初評入選的25名同學(xué)的作品中，經(jīng)過終審評委團(tuán)的投票，最終，來自中國美術(shù)學(xué)院朱璽、四川美術(shù)學(xué)院鄭菁、天津美術(shù)學(xué)院冷廣敏、上海大學(xué)美術(shù)學(xué)院張如怡、四川美術(shù)學(xué)院姚朋成為2012年度“羅中立獎學(xué)金”的獲得者。

羅中立獎學(xué)金以“中國當(dāng)代藝術(shù)的發(fā)展催生后備新人”為主旨，從1992年開始，到今年已是第十四屆了。從往屆的名單中可以看出，諸多獲獎?wù)咭咽菄鴥?nèi)知名的藝術(shù)家、藝術(shù)教育工作者，今天出席頒獎儀式的藝術(shù)家崔小冬即是第三屆羅中立獎學(xué)金的獲得者。羅中立獎學(xué)金自2006年重啟之后，便拓展了參展作品的門類，尤其是近兩年來，除了傳統(tǒng)的“國油版雕”之外，裝置、影像、綜合材料、新媒體發(fā)展迅速，今年入圍的作品中，這一特點(diǎn)非常明顯。而獲獎作品同樣體現(xiàn)了這一點(diǎn)，朱璽的《風(fēng)殤》為裝置作品，張如怡與鄭菁的作品則是裝置+綜合材料，冷廣敏的為油畫作品，姚朋的則是紙板油畫。顯然，傳統(tǒng)門類在此“邊緣”了。那么，什么樣的作品才能進(jìn)入評委的法眼呢？

藝術(shù)類獎學(xué)金的設(shè)置為在校的學(xué)生提供了一個展示自我的平臺，這里邊的意義就不由分說了。當(dāng)然，平臺的大小離不開獎學(xué)金的影響力，這個影響力“約等于”獲獎藝術(shù)家今后在藝術(shù)上的造詣，即未來之路能否走得夠遠(yuǎn)。這就要求評委具備挖掘“未來之星”的眼光，所以獎學(xué)金評審團(tuán)的組成非常重要。

本屆“羅中立獎學(xué)金”的評定分為兩部分：初評與終評。在初評選定的25幅作品中，由終審評委團(tuán)最后投票選出具有發(fā)展?jié)摿Φ淖髌贰Ｔu委皆是界內(nèi)具有影響力的批評家、藝術(shù)家與策展人，他們的判斷一件作品的尺度無疑是我們所關(guān)心的。

羅中立獎學(xué)金 獲獎作品展覽開幕式 展覽現(xiàn)場

張培力：作品所滲出的藝術(shù)氣質(zhì)很重要

從入選的作品來看，張培力認(rèn)為，這一屆在不同程度上擺脫了學(xué)生氣，已經(jīng)呈現(xiàn)出個人創(chuàng)作的方向，盡管部分作品還有待完善，但是有些作品已經(jīng)具備了藝術(shù)的氣質(zhì)，這類型的作品也是他所看重的。那么什么樣的作品會具備所謂的藝術(shù)氣質(zhì)？張培力說其實(shí)很難用具體的標(biāo)準(zhǔn)去衡量。而他看來，比較傾向于作者“敢冒險，不用常規(guī)的、大家都認(rèn)可的、流行的某一種樣式去創(chuàng)作，而是用一種比較獨(dú)特的、被冷落的、不被看好的、并個人為此付出一定代價方式做作品，也就說作者在一段時間的工作當(dāng)中，能夠堅(jiān)持這樣一種功夫進(jìn)行下去，這樣的氣質(zhì)是可貴的，因?yàn)橛锌赡茴A(yù)示出藝術(shù)家將來可能會有更大的成功”。

有意思的是，筆者從展覽現(xiàn)場注意到，本次獲獎作品中，鄭菁的作品基本符合張培力的“評判尺度”。她的作品由三部分組成，其中一件為用圓珠筆在紙上一直寫間隔與長度相近的“1”字，每一根都是徒手所寫，沒有借助任何外物，即算筆芯用完了，還是繼續(xù)寫下去，直到將紙寫完；另一件影像則比較震撼，在視頻中，鄭菁背對鏡頭，用剃發(fā)刀將自己的長發(fā)慢慢剃掉，在觀看這件作品時，身邊有觀眾說：“有點(diǎn)殘忍，不得獎就怪了。”與影像緊密相連的則是一個燈箱作品，像寫“1”一樣，上面緊密有序地布滿了鄭菁剃下的頭發(fā)…….據(jù)藝術(shù)家介紹，這三件作品歷時兩年多。張培力說，在他看到作品時，就猜想一定是女孩子創(chuàng)作的，雖然有一定的局限，如主次不夠明顯，在虛實(shí)的把握上還比較弱，但作品的表現(xiàn)力是比較認(rèn)可的。

鄭菁的這件作品在機(jī)械重復(fù)的執(zhí)著上，很容易想到本次評委丁乙的《十示》。

皮力：“太熟”的作品將來可能難以走出來

“觀點(diǎn)——看藝術(shù)”2012羅中立獎學(xué)金評委見面會現(xiàn)場，皮力介紹到，評委在篩選作品時，第一批被評刷掉的主要為類型化、相似性的作品，如類似某位藝術(shù)家的風(fēng)格，特別是那種近幾年在畫廊或機(jī)構(gòu)中很流行的藝術(shù)樣式，統(tǒng)統(tǒng)直接PASS掉；第二步則是看評委各自的“口味”了。在他的“標(biāo)尺”里，那些做得很完整的作品也是應(yīng)該廢掉的，因?yàn)橐患髌纷龅谩疤臁绷耍锌赡軐黼y以走出來。皮力希望看到的是比較感性的作品，從作品中能夠看到一個藝術(shù)家內(nèi)在的精神氣質(zhì)。

皮力認(rèn)為，年輕藝術(shù)家當(dāng)務(wù)之急是怎樣把自己的肉身體驗(yàn)迅速轉(zhuǎn)換成一套工作方法，并思考這一套方法怎樣與當(dāng)下社會既形成一種介入的可能、又能形成一種關(guān)系。然后就是作品“量”的問題，即是畢業(yè)之后兩到三年很集中的作品量，從這些量中能夠看到藝術(shù)家工作的方式與效率、以及持續(xù)工作的可能性。因?yàn)楫?dāng)下很多年輕人只有展覽的時候才做作品，沒有材料費(fèi)和展覽的時候就不進(jìn)行創(chuàng)作，這是比較糟糕的情況。

綜合藝術(shù)日漸主流以媒介來劃分的教學(xué)方式即將過時

從國際上的大型展覽來看，裝置、影像、綜合材料等藝術(shù)樣式已占據(jù)主流地位，架上藝術(shù)日漸式微，上屆威尼斯雙年展上，98%以上是影像、裝置與攝影圖片了。

而國內(nèi)很多展覽雖然還是以架上為主，但新的媒介作品已有快速的發(fā)展。很多高等藝術(shù)類院校也已設(shè)置了綜合藝術(shù)系、新媒體系、實(shí)驗(yàn)藝術(shù)系等，而且近年來，所出的藝術(shù)家主要集中在這些系里。皮力直言那種以媒介來劃分的教學(xué)方式即將過時，媒介的多樣性是非常重要的，他強(qiáng)調(diào)藝術(shù)家對媒介應(yīng)該保持開放性心態(tài)。

羅中立獎學(xué)金獲獎作品展覽在眾多學(xué)子的圍觀與領(lǐng)導(dǎo)的講話中開幕。于熱鬧之外，對于年輕藝術(shù)家而言，能否獲獎不是目的。對于獲獎?wù)邅碚f，何時都只是起點(diǎn)。本次展覽將持續(xù)至2012年12月4日。

 

朱璽《風(fēng)殤》 裝置

羅中立獎學(xué)金主要針對的是應(yīng)屆畢業(yè)生，本次獲獎?wù)咧弧飙t，為國美研三的學(xué)生，他這次獲獎的作品為一件裝置：《風(fēng)殤》，呈現(xiàn)的是一場戰(zhàn)爭。各個元素代表一個身份，現(xiàn)場可以聽到兩種聲音，一種代表進(jìn)攻，另一種代表撤退。