周思聰是我國(guó)20世紀(jì)美術(shù)史上杰出的女畫家，一生留下了不少極具影響力的佳作。在她的藝術(shù)生涯中，她曾受教于蔣兆和、潘絜茲、葉淺予、李可染等畫壇大家。從她進(jìn)入中央美院學(xué)習(xí)到進(jìn)入北京畫院工作，這幾位大家一直關(guān)注指導(dǎo)著她的藝術(shù)，成為她畢生的藝術(shù)導(dǎo)師。幾位大家和她互勵(lì)共勉，以才相惜。她用自己的畫筆以獨(dú)特的方式感謝慰藉師長(zhǎng)，而且其《畫家蔣兆和像》、《長(zhǎng)白青松》（見圖一）、《李可染先生肖像》（見圖二）等具有感謝慰藉意義的作品背后都有著鮮為人知的感人故事。

《長(zhǎng)白青松》

　　蔣兆和先生是周思聰最直接的藝術(shù)導(dǎo)師。還在上中學(xué)的時(shí)候，周思聰就看到了蔣先生的代表作《流民圖》，并為其中描繪的血淚蒼生和畫家的人道主義情懷感動(dòng)不已。在中央美院讀三年級(jí)時(shí)，她被分到了“蔣兆和工作室”學(xué)習(xí)，這就使她更加直接地接受蔣先生的教誨了。她景仰蔣先生，多次為其畫像。在學(xué)生時(shí)代，有一次，她就背著畫夾闖到蔣先生家，說要給他畫肖像。蔣先生不但沒有責(zé)備，反而放下手里的工作，認(rèn)認(rèn)真真地為她做了一次模特，并且在繪畫過程中不停地指點(diǎn)她。這讓她更加敬重蔣先生的人品。她的畢業(yè)創(chuàng)作畫的就是《蔣兆和先生肖像》。“文革”期間，蔣先生因?yàn)樽约旱拇碜鳌读髅駡D》遭了罪，《流民圖》被批判為配合“反共宣傳”需要“炮制出來的反共賣國(guó)的大毒草”，蔣先生本人被誣為“大漢奸”、“反共畫家”。向來沉默寡言的蔣先生百口莫辯，無奈蒙冤。在這種情況下，周思聰不畏重壓，挺身而出，于1973年又畫了一幅《畫家蔣兆和像》。畫中的蔣兆和，嘴角緊閉，目光深邃犀利，但又不失慈祥，是一位正直和藹的師長(zhǎng)形象；他背后的《流民圖》，映現(xiàn)出他心系蒼生的博大襟懷。這是周思聰對(duì)師長(zhǎng)無言的評(píng)說，也是在那個(gè)特殊的年代對(duì)蔣先生藝術(shù)成就的肯定，對(duì)蔣先生無疑也是最大的慰藉。1986年，蔣先生病危，周思聰前往探望。蔣先生去世后，周思聰撰寫了《沒有墓碑，沒有悼文———懷念蔣兆和先生》一文，說蔣先生雖然沉默寡言，其實(shí)卻是“奮力吶喊的人”。

　　潘絜茲先生是周思聰?shù)耐拢鄮熞嘤眩瑑扇嗽诒本┊嬙杭氨本┟绤f(xié)任職。1972年的一天，在黑龍江虎林插隊(duì)的潘先生的女兒潘紋宣在撲滅荒火的戰(zhàn)斗中犧牲。潘先生因失去愛女而無比悲痛。他的家人寫了好多封信，想通過給潘紋宣爭(zhēng)取一個(gè)烈士稱號(hào)來安慰傷心的潘先生，但是最終卻沒有爭(zhēng)取到。潘先生的情緒愈發(fā)低沉。為了安慰潘先生，周思聰以潘紋宣這個(gè)生活原型為主人公，于1973年創(chuàng)作了《長(zhǎng)白青松》。在畫中，周思聰讓潘紋宣“活”著回歸母校。為了更生動(dòng)逼真地刻繪人物形象，她向潘先生借了潘紋宣的照片，讀了潘紋宣寫的日記，還到潘紋宣生前所在的學(xué)校寫生、訪問。這幅作品，一問世就感動(dòng)了億萬觀眾，其“紅、光、亮”格調(diào)和知青題材以及表層的頌揚(yáng)主題是符合當(dāng)時(shí)的政治大背景的，但更多的觀眾是被畫中在動(dòng)亂年代所抒寫的師生情感、人情味兒打動(dòng)的。許多人都不知道這幅作品最初的真實(shí)意圖是為了安慰一個(gè)痛失愛女的老人。潘先生的女兒沒有得到烈士稱號(hào)，卻在周思聰?shù)墓P下成為永恒，潘先生也是深感慰藉。

　　葉淺予先生是在藝術(shù)與生活等多方面上給予周思聰持續(xù)關(guān)照的一位導(dǎo)師。周思聰在中央美院學(xué)習(xí)時(shí)，有一回，葉先生帶領(lǐng)學(xué)生們到河北束鹿農(nóng)村實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間，周思聰畫了一幅題為“我病了”的畫，葉先生慧眼識(shí)英，認(rèn)為這幅作品的構(gòu)思不同凡響，它跳出了當(dāng)時(shí)的政治宣傳窠臼，從實(shí)際生活中發(fā)掘題材，表現(xiàn)真情實(shí)感。他覺得應(yīng)該提倡這種有真情實(shí)感的創(chuàng)作構(gòu)思，并且鼓勵(lì)周思聰保持這樣的理念。周思聰畢業(yè)以后，葉先生也一直關(guān)注著她的藝術(shù)成長(zhǎng)，尤其是在改革開放大潮中，他多次告誡周思聰要保持謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，摒除浮躁，多下苦功，冷靜面對(duì)名聲金錢。這些教導(dǎo)對(duì)周思聰影響極大，使她即使在成名之后依然保持著一顆平常心，堅(jiān)持著謙和樸誠(chéng)的人生操守。1995年，葉先生去世，周思聰在自己重病在身的情況下撰寫了《我們永遠(yuǎn)想念他———葉淺予先生》一文，表達(dá)對(duì)恩師的深切懷念。

《李可染先生肖像》

　　周思聰與李可染先生的師生情誼更是密切。1958年，周思聰剛剛考入中央美院就登門拜訪了李先生。后來，李先生帶領(lǐng)學(xué)生們到頤和園寫生。課后，他挑選了周思聰繪制的一幅畫，親題“頤和園一角”，并推薦到維也納參展。這幅作品，在奧地利維也納舉行的第七屆世界青年聯(lián)歡節(jié)國(guó)際青年美術(shù)作品展覽會(huì)上榮獲銀質(zhì)獎(jiǎng)，這極大地鼓舞了周思聰?shù)乃囆g(shù)熱情。1959年，周思聰節(jié)衣縮食攢錢買了一本李先生的畫集，捧了去見李先生，李先生在上面題寫“天道酬勤”四字激勵(lì)她。李先生去世以后，1996年，一家出版社要為他出版一本畫集，根據(jù)編輯的要求，畫集采用宣紙印刷，里面的作者像就不能采用攝影作品，要用一張白描人物肖像，這樣才能保持整體格調(diào)的一致。讓誰來畫這張肖像呢？李先生的家人先想到了周思聰，但隨即考慮到她此時(shí)已是重病在身，就決定請(qǐng)她的丈夫、著名畫家盧沉來畫。李家人拿了幾張照片去交代給了盧沉，可是后來周思聰還是知道了此事，說還是由她來畫，并打電話請(qǐng)李家人又補(bǔ)充了幾張照片。之后沒幾天，李家人接到電話，說周思聰過世了，當(dāng)時(shí)大家都沒心情再問肖像的事兒，而且非常后悔，覺得不該去煩勞一位臨終的人。后來，盧沉在整理周思聰?shù)倪z物時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)了這張《李可染先生肖像》。這是周思聰在自己的手已經(jīng)無法執(zhí)筆的情況下，用兩根手指夾著毛筆畫成的。當(dāng)時(shí)雖然有照片，而且她也承受著肉體與精神的雙重痛楚，但她絲毫沒有在藝術(shù)上偷懶，并未依著照片敷衍地畫，而是嚴(yán)肅認(rèn)真地創(chuàng)作，畫出了她對(duì)恩師的獨(dú)特感受。在生命的最后時(shí)刻，她仍堅(jiān)持為恩師繪制肖像，并且是純粹的藝術(shù)創(chuàng)作，真是感人至深。而這幅白描肖像，也成了她的絕筆。