本報(bào)訊 7月29日，由中國(guó)人民大學(xué)藝術(shù)學(xué)院和美國(guó)丹佛孔子學(xué)堂聯(lián)合主辦的“海外書法教學(xué)與教材國(guó)際研討會(huì)”在中國(guó)人民大學(xué)召開。中國(guó)人民大學(xué)藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)徐慶平、副院長(zhǎng)鄭曉華，美國(guó)丹佛孔子學(xué)堂理事長(zhǎng)屠新時(shí)、南卡大學(xué)孔子學(xué)院院長(zhǎng)葉坦、羅格斯大學(xué)中文書法教授吳玉如、達(dá)拉斯大學(xué)孔子學(xué)院書法教授任曉明，俄羅斯布拉戈維申斯克國(guó)立師范大學(xué)孔子學(xué)院中方校長(zhǎng)臧穎，英國(guó)專業(yè)教育孔子學(xué)院中學(xué)書法教師尚菲等與會(huì)人士，圍繞海外書法教學(xué)的現(xiàn)狀、教材編寫的難題等進(jìn)行了廣泛而深入的探討。

尚菲介紹了自己在英國(guó)面對(duì)文化背景完全不同的中小學(xué)生，如何通過漢字拆解等超越傳統(tǒng)書法教學(xué)的新方法，讓學(xué)生在類似于游戲的過程中獲得對(duì)書寫樂趣的體驗(yàn)。吳玉如介紹了自己在美國(guó)教學(xué)書法的經(jīng)歷和成果，指出對(duì)外國(guó)不懂中文的學(xué)生，如何通過正面的鼓勵(lì)，有效地提高他們學(xué)習(xí)書法的興趣。徐慶平指出，針對(duì)不同文化背景下的外國(guó)人、讀者身份、教材在學(xué)術(shù)和普及上的平衡點(diǎn)，是教材編寫首要考慮的因素。鄭曉華結(jié)合國(guó)際資本近年來對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)文化題材的關(guān)注與“世界性文化產(chǎn)品”開發(fā)的成功例證，提出中國(guó)優(yōu)秀學(xué)者應(yīng)積極參與編寫國(guó)際化書法教材。教材的編寫應(yīng)在不失學(xué)術(shù)內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)趣味性和包容性，以適合海外不同層面讀者的需要，使中國(guó)書法在海外擁有越來越多的愛好者。（王衛(wèi)兵 宋 濤）