| 書法作為一門藝術(shù)，除去了實(shí)用功能，其主要特點(diǎn)就是“傳情達(dá)意”，從而達(dá)到審美的目的。草書作為書法藝術(shù)中最抽象、最具思想和情感表現(xiàn)力的一種載體，由于在一定程度上削弱了文字表達(dá)的輔助性（易辨認(rèn)性），更多地依靠書法本身的表現(xiàn)力。所以，草書中的個(gè)人性情表達(dá)，比其他書體要求更高、結(jié)合更密切、作用更明顯、意義更重要。
但是，一說(shuō)到個(gè)人性情表達(dá)，就有人認(rèn)為：既然草書要講“個(gè)人性情表達(dá)”，就應(yīng)該拋棄一切法則，天馬行空，無(wú)拘無(wú)束，任意為之。其實(shí)這是一種誤解。個(gè)人認(rèn)為，要正確把握草書的個(gè)人性情表達(dá)，必須先把握兩個(gè)重要基礎(chǔ)：
一、個(gè)人性情的表達(dá)需要技法支撐
技法是在前人的藝術(shù)創(chuàng)作基礎(chǔ)上提煉和歸納而成的一種體系，包含有一定的規(guī)律和規(guī)范，在一定程度上對(duì)個(gè)人性情的張揚(yáng)產(chǎn)生一定的約束。但任何事情都存在兩個(gè)或更多個(gè)方面。技法和個(gè)人性情的表達(dá)也是如此。
1、技法能更好地幫助個(gè)人性情的正確表達(dá)。
每個(gè)人都有一種藝術(shù)的本能和沖動(dòng)，只是他能不能很好地表達(dá)。
看到美麗的風(fēng)景，遇到激動(dòng)的場(chǎng)面，很多人也都會(huì)有一種強(qiáng)烈的感覺(jué)和沖動(dòng)，但多數(shù)只能表達(dá)為“啊——”……而詩(shī)人可以寫出動(dòng)人的詩(shī)句。這就是技法對(duì)個(gè)人性情表達(dá)的重要作用。沒(méi)有一定的技法幫助，我們常常只能把個(gè)人性情扼殺在最原始狀態(tài)，更不用說(shuō)很好地表達(dá)了。
書法藝術(shù)當(dāng)然也是如此。古今舉凡個(gè)人性情表達(dá)最成功的作品，都是被后人奉為經(jīng)典法書的作品；而舉凡個(gè)人性情表達(dá)最突出的書家也都是技法高超的書家。顏真卿的《祭侄稿》，于其個(gè)人性情表達(dá)（感情表達(dá)）之強(qiáng)烈當(dāng)推為古今第一。而其之所以能為成功表達(dá)個(gè)人性情的典范，除了撰文時(shí)強(qiáng)烈的感情本身以外，更因?yàn)轭佌媲涫且晃还αι詈瘛⒓妓嚫叱⒓蟪傻臅ù髱煛Ｋ侮惿钤u(píng)：“書法至此極矣。”今人郭子緒更評(píng)：“……?‘天下第一行書’已被王羲之《蘭亭序》率先占有，故此作不得不屈居第二位。其實(shí)，《祭侄稿》當(dāng)為天下第一行書。”天下有此情者何止萬(wàn)千，而獨(dú)顏魯公能有此書，正說(shuō)明技法對(duì)于個(gè)人性情表達(dá)有著至關(guān)重要的作用。
2、技法的作用是為個(gè)人性情的表達(dá)服務(wù)。
我們學(xué)技法、用技法，其目的很明確，那就是表達(dá)。所以，技法的作用就是為個(gè)人性情的表達(dá)服務(wù)。
首先，既然我們的目的是表達(dá)，所以，當(dāng)技法和個(gè)人性情的表達(dá)無(wú)法完美結(jié)合的時(shí)候，我們應(yīng)該以表達(dá)為重點(diǎn)考慮取舍。其實(shí)這也有一個(gè)說(shuō)法，叫做“法不害意”，也就是說(shuō)，技法的應(yīng)用，不能傷害或者說(shuō)妨礙到表達(dá)的需要。
其次，技法本來(lái)就是一個(gè)活體，一直都在變化和發(fā)展。技法沒(méi)有終點(diǎn)，沒(méi)有最高、最完善，只有不停地豐富和發(fā)展。縱觀歷史上的書法名家，其書法成就，無(wú)不建立在對(duì)書法技法豐富和發(fā)展的基礎(chǔ)上。
技法支撐，是草書個(gè)人性情表達(dá)的最重要基礎(chǔ)。
二、個(gè)人性情的表達(dá)需要綜合修養(yǎng)
個(gè)人性情其實(shí)是一種綜合性的素質(zhì)，是一個(gè)人思想觀念、學(xué)識(shí)修養(yǎng)、品格情操以及生存環(huán)境、生活狀態(tài)和性格、情感等多種因素的綜合反映。?“學(xué)書先學(xué)做人”，這是中國(guó)傳統(tǒng)書法理論反復(fù)強(qiáng)調(diào)的東西。撇開(kāi)“做人”這個(gè)基本要求，單純從書法藝術(shù)中個(gè)人性情表達(dá)的要求來(lái)說(shuō)，我們至少要注意以下幾個(gè)方面的素質(zhì)修養(yǎng)：
一、學(xué)識(shí)修養(yǎng)。
1、博學(xué)為用。要真正理解中國(guó)書法，光研究書法本體的技法和理論是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須要對(duì)哲學(xué)、文學(xué)、美學(xué)、文字學(xué)、音韻學(xué)、歷史學(xué)乃至其他邊緣藝術(shù)有一定的涉獵和基礎(chǔ)。博學(xué)為用，在中國(guó)書法上體現(xiàn)較其他藝術(shù)更甚。
首先，中國(guó)書法用以表現(xiàn)的中國(guó)文字，本身就是內(nèi)涵豐富的綜合文字。中國(guó)文字從象形開(kāi)始，以形聲、指事、會(huì)意等手法豐富，形成了獨(dú)特的文字體系，其文字本身就蘊(yùn)涵了復(fù)雜和豐富的中國(guó)文化意味。在這樣的文字體系上建立起來(lái)的中國(guó)書法，先天就帶足了文化綜合的特性。
其次，中國(guó)書法的發(fā)展歷程，全面吸收了中國(guó)傳統(tǒng)文化的綜合營(yíng)養(yǎng)，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的綜合體現(xiàn)，或者說(shuō)她就是中國(guó)傳統(tǒng)文化的濃縮。中國(guó)書法的思想、形式、內(nèi)容、格調(diào)、意境、氣質(zhì)、韻味、風(fēng)格等等，其實(shí)綜合了中國(guó)的道、儒、釋三教和兵法、武術(shù)、文學(xué)、文字、音韻等多方面思想。這從中國(guó)書法傳統(tǒng)理論上可以明顯看到。中國(guó)傳統(tǒng)書法理論經(jīng)常用形象、類比、會(huì)意等感覺(jué)性的描寫來(lái)講解書法，而用以類比、會(huì)意的描寫文字，幾乎囊括了中國(guó)文化的全部學(xué)科。
再次，中國(guó)書法有特殊的欣賞過(guò)程，那就是和創(chuàng)作（書寫）過(guò)程高度的統(tǒng)一。這使得書法欣賞不僅具有空間性，更具有時(shí)間性。也就是說(shuō)，創(chuàng)作和欣賞中國(guó)書法，不僅需要空間藝術(shù)的審美能力，還需要時(shí)間藝術(shù)的審美能力。
2、氣質(zhì)養(yǎng)成。中國(guó)書法的興起和發(fā)展，和中國(guó)的文人特性密切相關(guān)。可以說(shuō)，中國(guó)書法本身就是文人的藝術(shù)。
中國(guó)文化的發(fā)展有一個(gè)很奇特的現(xiàn)象：語(yǔ)言被分割成書面語(yǔ)言和口頭語(yǔ)言兩個(gè)大類，而且兩者之間無(wú)論從表達(dá)方法還是語(yǔ)言特色以及發(fā)展軌跡都有著很大的不同。口頭語(yǔ)言用于百姓日常的交流和口頭傳播，有著非文字性和很大的地域差異性。而書面語(yǔ)言用于文人階層的交流和記錄文字、傳播。中國(guó)書法是建立在中國(guó)書面語(yǔ)言基礎(chǔ)上的藝術(shù)，所以本身就帶有典型的中國(guó)書面語(yǔ)言的特色，帶有典型的“文人”氣質(zhì)。這個(gè)氣質(zhì)其實(shí)就是“學(xué)問(wèn)氣”和“書卷氣”。
二、審美修養(yǎng)。
藝術(shù)和其他傳情形式的不同就在于藝術(shù)的審美性。所以，書法藝術(shù)的個(gè)人性情表達(dá)離不開(kāi)審美修養(yǎng)。草書由于其強(qiáng)烈的性情表達(dá)特點(diǎn)，對(duì)審美修養(yǎng)的要求顯得更高、更豐富。
在美學(xué)原理、書法原理的基礎(chǔ)上，草書的審美特性至少在兩個(gè)方面有著更高的要求：
1、點(diǎn)畫（或者說(shuō)線條）的質(zhì)量要求更高。有內(nèi)涵的點(diǎn)畫，才能給人以豐富的聯(lián)想；有質(zhì)量的線條，才能給人以審美的愉悅。而草書以其高度的抽象性，對(duì)點(diǎn)畫或線條的要求更高，換句話說(shuō)，就是更需要有內(nèi)涵豐富的點(diǎn)畫或高質(zhì)量的線條為支撐。
2、形態(tài)的變化要求更豐富。草書之美，首先就在于其變化。草書從點(diǎn)畫（線條）到結(jié)構(gòu)到章法乃至墨色，無(wú)不包含著變化的美感。變化，體現(xiàn)在草書的每一個(gè)環(huán)節(jié)和層面。變化是草書生命的體現(xiàn)。
三、時(shí)代精神。
明代藝術(shù)家石濤提出：“筆墨當(dāng)隨時(shí)代。”其意是筆墨要在正確地繼承了古代文化傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，反映時(shí)代精神。一件成功的藝術(shù)作品，必須在扎實(shí)的傳統(tǒng)功底基礎(chǔ)上，包含和傳達(dá)時(shí)代氣息。藝術(shù)傳情，傳的雖然是“個(gè)人性情”，但這個(gè)“個(gè)人”，是這個(gè)時(shí)代的“個(gè)人”，是帶著時(shí)代烙印的“個(gè)人”。因此，對(duì)時(shí)代精神的理解、概括、融入和正確表達(dá)，是一個(gè)藝術(shù)家應(yīng)有的基本修養(yǎng)。草書，作為藝術(shù)的高級(jí)表現(xiàn)形式——抽象藝術(shù)的代表，更應(yīng)該如此。
綜合修養(yǎng)，是草書個(gè)人性情表達(dá)的最堅(jiān)強(qiáng)后盾。
綜上所述，草書的個(gè)人性情必須以技法支撐和綜合修養(yǎng)為基礎(chǔ)，才能正確表達(dá)，也才能更好、更有效地表達(dá)。離開(kāi)了這兩大基礎(chǔ)，草書的個(gè)人性情表達(dá)就會(huì)成為無(wú)本之木，欲表而不達(dá)，正如前人諷刺的那樣：“草（炒）焦了。”
陰鳳華（山西） 書法
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