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喻紅:我其實(shí)對(duì)于孩子我是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的,因?yàn)槲矣X得對(duì)于一個(gè)生命來講,沒有人有權(quán)力去決定他的命運(yùn),即使是母親,沒有人有權(quán)力說你應(yīng)該學(xué)這個(gè)你應(yīng)該做這個(gè),這個(gè)權(quán)力給我的時(shí)候我是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的,我何德何能啊去培養(yǎng)一個(gè)孩子?這也是我很焦慮的一個(gè)問題,為什么有《目擊成長》,就是說人是如何被成長的,你成長不是我要怎么樣,而是社會(huì)、家庭給了你這個(gè)東西,這個(gè)東西是不能選擇的,這個(gè)東西給你以后,它發(fā)酵,它就使你走這條路了。
對(duì)于成長這個(gè)話題,我為什么這么長時(shí)間,好幾年的一個(gè)焦慮,就是因?yàn)樗亓恕R驗(yàn)樯旧硎且粋€(gè)很純潔、它可以做巨大的事兒,也可以做很小的事,它可以往這走,也可以往那走,但是它必須要有要有一個(gè)人,或者一個(gè)家庭,或者一個(gè)環(huán)境推著它往很窄的一個(gè)方向走,我覺得這是生命很可悲的、很悖論的一種東西。
所以對(duì)我來說就壓力很大,很多人問我你喜不希望她學(xué)畫啊學(xué)藝術(shù)啊什么的,我總是覺得我沒有權(quán)力希望她能干什么,我只能說我有一些比如說教她一些畫畫的條件,我教她一些,最后由他她自己去選擇。
作為母親,我覺得更多的是在我可能的范圍內(nèi),給他更多的可能性,只能這樣做。
藝術(shù)中國:她到這個(gè)階段,有多大了?
喻紅:15歲
藝術(shù)中國:正是青春期少女,這個(gè)時(shí)候應(yīng)該有很多自己的觀點(diǎn)觀念已經(jīng)開始出來,有讓你困惑的么?
喻紅:會(huì)。她每天都不一樣,我覺得她在很小的時(shí)候,比如1、2歲的時(shí)候會(huì)是每天都不一樣,后來就慢慢隔一段時(shí)間變一次,隔一段時(shí)間變一次。然后,現(xiàn)在上高中是每天都不一樣。因?yàn)樗呀?jīng)是半個(gè)社會(huì)人了,她周圍接觸的同學(xué)就不僅僅是賣點(diǎn)小零碎,吃點(diǎn)小糖果……不是那個(gè)了。她們已經(jīng)開始接觸很多社會(huì)問題了,她學(xué)校也是讓她們?nèi)ジ闵鐣?huì)調(diào)查……當(dāng)她們拿著自己編的調(diào)查問卷去讓別人填的時(shí)候大部分是不搭理的,她們就:“喲,我們這個(gè)想法多好啊……”但社會(huì)就是(認(rèn)為)你們這些小P孩是干什么的,她們才開始認(rèn)識(shí)到在社會(huì)中位置。就是每天我都覺得有發(fā)生這事了,又發(fā)生那事了。每個(gè)人在青春期的時(shí)候就是不得不接受社會(huì)對(duì)她的影響。
藝術(shù)中國:她會(huì)崇拜你嗎?
喻紅:目前還好。
藝術(shù)中國:什么意思?
喻紅:——目前還沒有被打倒在地,但早晚有一天的。
我對(duì)她就是還是比較注意跟她的溝通,從小就是,我們倆經(jīng)常聊天。包括我自己的事情,我周圍朋友發(fā)生的事情我都跟她會(huì)聊。這可能是因?yàn)槲业某砷L階段,我的父母跟我在青春期的時(shí)候沒有太多的溝通。他們那個(gè)時(shí)候非常忙,我記得我媽回來都10點(diǎn)、11點(diǎn),已經(jīng)累的都。。她是出版社的美編,那時(shí)候有什么政治運(yùn)動(dòng)啊什么的,打一個(gè)電話就去上班了。他們跟我沒有太多的交流,就是說你應(yīng)該干這個(gè),你應(yīng)該干那個(gè),然后就已經(jīng)困得不行倒頭就睡了,基本就是這樣。所以在青春期的時(shí)候基本有一些很不安定的一些感覺,所以我希望我跟我的孩子有一個(gè)比較好的交融。