日前，美國博物館和圖書館服務(wù)協(xié)會宣布向3個新項目提供獎金，推動圖書館和博物館作為主要合作伙伴參與幼兒早期學(xué)習(xí)戰(zhàn)略。據(jù)悉，3項獎金共計77.1854萬美元，將發(fā)放給佐治亞州公共圖書館服務(wù)部、網(wǎng)絡(luò)計算機(jī)圖書館中心有限公司、“首創(chuàng)建設(shè)”3家機(jī)構(gòu)。除了資金投入，一個名為《博物館和圖書館如何創(chuàng)建終身學(xué)習(xí)者》的報告也隨之推出，呼吁決策者、學(xué)校、資助者和家長充分利用現(xiàn)有的社區(qū)資源。
此前，美國博物館和圖書館服務(wù)協(xié)會也曾在早教項目上持續(xù)投資，如2012年和2013年投入逾600萬美元的圖書館和博物館個人實習(xí)項目等。如今這次投資的主要目的則是要在系統(tǒng)層面產(chǎn)生影響。新的投資將在圖書館、博物館和州一級的早教服務(wù)提供者之間締造強(qiáng)有力的關(guān)系。
據(jù)悉，位于馬薩諸塞州波士頓的“首創(chuàng)建設(shè)”將獲得31.4884萬美金。作為一個為各州負(fù)責(zé)兒童早期教育的部門提供幫助的機(jī)構(gòu)，“首創(chuàng)建設(shè)”與美國博物館和圖書館服務(wù)協(xié)會通過合作協(xié)議建立起成熟、互利的關(guān)系，支持亞利桑那州、密歇根州等州的博物館、圖書館及兒童早教服務(wù)提供者的早教服務(wù)工作。
位于亞特蘭大的佐治亞州公共圖書館服務(wù)部將獲得24.9895美元的獎金，用于為來圖書館的孩子父母提供定制的早期讀寫計劃。佐治亞州公共圖書館的青年圖書館員將通過在“黃金時間”和“每個孩子準(zhǔn)備閱讀”兩個項目中選擇一個，創(chuàng)造讓父母和監(jiān)護(hù)人了解早期讀寫重要性的學(xué)習(xí)環(huán)境。至于哪個項目可以最終入選，在佐治亞州和其他州的試點項目結(jié)束后，將有項目監(jiān)測和評估來做出決定。
位于俄亥俄州的網(wǎng)絡(luò)計算機(jī)圖書館中心將獲得20.7075美元，用于支持華盛頓以及其他5州有關(guān)早期學(xué)習(xí)的合作項目等。新的項目計劃為公共圖書館引入新的服務(wù)模型，以促進(jìn)幼兒的早期讀寫能力。2009年至2014年，華盛頓大學(xué)對這一新的服務(wù)模型中使用的方法和工具進(jìn)行研究，并促成20家圖書館與華盛頓州立圖書館合作，結(jié)果表明，對幼兒早期讀寫能力有意識的關(guān)注取得了顯著結(jié)果。事實上，不少美國公共圖書館目前為小孩子提供的“故事時間”等項目，都是培養(yǎng)早期讀寫的良好實踐，而新的服務(wù)模型基于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯亢蛯嵉卦囼灥姆椒ǎ绻玫綇V泛應(yīng)用，可以大大增強(qiáng)圖書館在這一項目上的效果。
一般來講，早教服務(wù)的對象為那些從出生到8歲，尤其是從出生到5歲階段的兒童。“很多孩子在開始上學(xué)時還沒有掌握學(xué)習(xí)和社交技巧。我們必須努力扭轉(zhuǎn)早期學(xué)習(xí)危機(jī)，讓孩子在重要的早期階段獲得更多閱讀和學(xué)習(xí)經(jīng)驗。”美國博物館和圖書館服務(wù)協(xié)會主管蘇珊·德雷思說，“在我們國家，圖書館和博物館是有效卻經(jīng)常被忽略的資源。通過這些獎金，美國博物館和圖書館服務(wù)協(xié)會正努力為孩子們創(chuàng)造更多學(xué)習(xí)機(jī)會，尤其那些不太有可能參與圖書館和博物館項目的低收入人群。”