還需加強文化藝術教育
雖然3D大賽表面上“轟轟烈烈”，優(yōu)秀的作品并沒有噴涌而出，核心問題是對文化藝術、常識教育的忽略。“我們的許多學生，技術做得很好，但是沒有很好地掌握文化知識，并不能把傳統(tǒng)文化、常識融入設計里。”北京輝煌動畫公司總經(jīng)理周鳳英直言，當前不少動漫作品質量低下，就在于缺乏文化藝術知識的積累，文化品位不高，這類作品一多，就容易導致價值觀引導上的偏差。
楊恩源表示，他所在的學校正加強文化、藝術類課程的開設，努力打通文化和科技的阻塞。“設計服裝如果采用傳統(tǒng)元素，那就必須做到貼切，否則要鬧大笑話，比如漢服是左衽還是右衽？”但違背常識、沒有文化積累的問題在3D設計中并不鮮見。在比賽現(xiàn)場，有學生設計穿梭于外太空的航空母艦，引起熱議：“從地球發(fā)射航母到外太空，太平洋都會被噴射燃料燒沸騰；而且外太空沒有重力，你的飛機怎么穩(wěn)定？”
“我們做動漫，對文化背景要求更高，對藝術效果要求更強。”徐育忠對他的學生有很高的文化知識要求，“文化和科技結合、藝術與工業(yè)相融合，才能讓3D設計充滿活力。”
與之對應的，黃河科技學院動畫專業(yè)學生王心荷、孫勇彬的作品《四神天地》，以中國神話中四神獸青龍、白虎、朱雀、玄武為基本元素，其對圖形、文字的嚴謹考證，成為其脫穎而出、獲得比賽二等獎的重要原因。