• <small id="q82qq"></small>
  • <tr id="q82qq"></tr>
  • <sup id="q82qq"><delect id="q82qq"></delect></sup>
    <nav id="q82qq"></nav>
    <small id="q82qq"></small>
  • 国产一级AN无码系列,两性色午夜免费视频看,四个搬来的四名爆乳邻居,亚州av免费一级视屏

    您的位置: 首頁> 資訊> 教育

    藝術(shù)教育立德樹人

    藝術(shù)中國 | 時(shí)間: 2013-11-01 13:30:48 | 文章來源: 光明日報(bào)

    “立德樹人”的提出從根本上看到了目前我國人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)中的缺失問題。青年一代是國家和民族的未來,是實(shí)現(xiàn)中華夢想的希望所在。因此,“立德樹人”的提出是很及時(shí)的。那么,“立德樹人”,藝術(shù)教育究竟有何作為呢?現(xiàn)在的藝術(shù)教育包含兩大塊,一塊是基礎(chǔ)教育的藝術(shù)教育,也就是我們說的情感智慧的知識(shí)系統(tǒng)教育,這其中也包含了青少年藝術(shù)天賦的開啟,為未來專業(yè)選擇和學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備;而另一塊完全是專業(yè)的藝術(shù)教育,主要是培養(yǎng)專業(yè)藝術(shù)人才。這兩塊是有機(jī)地連在一起的。

    一般廣義的說,藝術(shù)教育的價(jià)值和作用包括了四個(gè)層面:

    第一層,通過視覺、空間、形態(tài)、聽覺、時(shí)間以及肢體有意味的感知活動(dòng),促進(jìn)生理系統(tǒng)以及左右腦的全面發(fā)育和成長,發(fā)展手腦協(xié)同并用以及心身協(xié)調(diào)的能力,激發(fā)想象力,培養(yǎng)觀察力,表現(xiàn)力、啟迪情感智慧的表達(dá)方式,建立自信心,提升創(chuàng)造力;

    第二層,通過各種藝術(shù)形式的欣賞、學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)和發(fā)展藝術(shù)的審美能力,從而建立審美判斷力,促進(jìn)思維判斷朝著多元性和人文性發(fā)展,培養(yǎng)健康向上的審美價(jià)值觀和崇高的審美理想,建立正確的人生觀,樹立高遠(yuǎn)的精神境界;

    第三層,通過對人類藝術(shù)語言形式的學(xué)習(xí)和了解,促進(jìn)文化認(rèn)知能力的發(fā)展,特別是對人類優(yōu)秀文化藝術(shù)價(jià)值的理解,從而建立起對人類文明精神的崇敬之心以及對民族文化價(jià)值的認(rèn)同感,自覺的承擔(dān)起繼往開來、承前啟后的創(chuàng)新使命;

    第四層,通過學(xué)習(xí)和了解藝術(shù)的各種表現(xiàn)形式、手法、載體,掌握人文和藝術(shù)專業(yè)的相關(guān)知識(shí)系統(tǒng),適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生存和發(fā)展的需要,為文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)展及社會(huì)需求儲(chǔ)備綜合型和具有創(chuàng)造力的專業(yè)人才。

    這四個(gè)層面在藝術(shù)教育不同階段和層級(jí)有著不同的價(jià)值和作用。但從根本上說,藝術(shù)教育的重要核心價(jià)值和功能就是“美育”這個(gè)更高的境界。藝術(shù)教育作為“美育”的載體,教育的整個(gè)過程就是建立起美的終極信仰和崇高的審美理想。這是“美育”的終極目標(biāo),也是藝術(shù)教育的重要意義所在。

    正如蔡元培先生曾倡導(dǎo)的以“美育”代替宗教。我們目前處在信仰缺失的時(shí)期,建立美的信仰具有寬泛的社會(huì)文化性和道德功能的普遍性。我們知道審美理想是審美意識(shí)中的主導(dǎo)因素,是最高層次,象征和標(biāo)志著主體審美意識(shí)的發(fā)展趨勢和終極目標(biāo)。一個(gè)人的審美理想決定和指引著他的人生道路的發(fā)展趨勢和行為方式,一個(gè)民族,一個(gè)國家,一個(gè)時(shí)代的審美理想決定和指引著社會(huì)文化藝術(shù)精神和普遍社會(huì)價(jià)值的發(fā)展趨勢,并不斷催生新的文化藝術(shù)形態(tài)誕生。美的終極信仰就是建立審美理想的崇高境界,使人的文化行為方式具有信仰的虔誠意味和精神的依托。藝術(shù)教育作為情感智慧的開啟,最重要的是讓人感知、感悟美好的事物,了解人文精神,懂得什么是美,能夠敏銳地發(fā)現(xiàn)美,創(chuàng)造美,在創(chuàng)造中呈現(xiàn)審美理想,在真善美的追尋中,自然建立起崇高的品格行為和道德規(guī)范,從而遠(yuǎn)離和鞭撻假、惡、丑,低俗、庸俗、媚俗的東西。20世紀(jì)我們的掃除“文盲”是成功的,但是能斷文識(shí)字并不是一個(gè)真正的文化人。

    如今“文盲”少了,“美盲”卻很多,美丑不分,善惡不分,真?zhèn)尾槐妫瑢τ谌祟惖奈幕駴]有敬仰心,對民族的文化傳統(tǒng)沒有體認(rèn)感,對自然沒有敬畏感,對社會(huì)和人沒有責(zé)任感和愛心,信仰在丟失,道德在滑落。因此我們的社會(huì)生活中才會(huì)出現(xiàn)那么多讓人震驚的問題,讓我們每個(gè)人都生活在社會(huì)道德缺失的危機(jī)中,時(shí)刻感到驚恐不安。從深遠(yuǎn)的文化意義說,基礎(chǔ)藝術(shù)教育或?qū)I(yè)藝術(shù)教育都在拯救這個(gè)現(xiàn)實(shí)。說得再通俗一些,加強(qiáng)藝術(shù)教育的普及,正是肩負(fù)著掃除“美盲”的重任。“美盲”沒有了,或者減少了,每一個(gè)人都建立起美的信仰,懂得美,有大美之心、大愛之心,不管做哪一行都有大德和大智慧,具有詩意的創(chuàng)造力,對世界充滿愛,對人類文化和民族文化有敬仰之心,對自然有敬畏感,對每一個(gè)人有同情心和愛心,在審美理想的追尋中,都會(huì)成為具有文化自覺的創(chuàng)造者和自我行為約束的道德規(guī)范者,如果是這樣,我們的社會(huì)生活將會(huì)是怎么樣的圖景?反之在高科技發(fā)展迅猛的時(shí)代,我們會(huì)受到道德層面更多、更嚴(yán)重的技術(shù)和知識(shí)的傷害。

    藝術(shù)教育的核心價(jià)值和功能就是承擔(dān)起“美育”的情感智慧開啟的重任,修建一條通往美的終極信仰之路。讓所有的人在美的追尋中,充滿陽光和自信、有個(gè)性、有情懷、有擔(dān)當(dāng)、有使命、有激情、有探索精神,自覺地朝著審美的最高境界和理想奔去。這是美的信仰和理想的精神力量,也可以說這是強(qiáng)大的正能量。也許這就是“立德樹人”,藝術(shù)教育的根本作為,或者說“美育”的重要意義和價(jià)值所在。

    凡注明 “藝術(shù)中國” 字樣的視頻、圖片或文字內(nèi)容均屬于本網(wǎng)站專稿,如需轉(zhuǎn)載圖片請保留 “藝術(shù)中國” 水印,轉(zhuǎn)載文字內(nèi)容請注明來源藝術(shù)中國,否則本網(wǎng)站將依據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》維護(hù)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

    發(fā)表評論

    用戶名
    密碼


    留言須知
    国产一级AN无码系列
  • <small id="q82qq"></small>
  • <tr id="q82qq"></tr>
  • <sup id="q82qq"><delect id="q82qq"></delect></sup>
    <nav id="q82qq"></nav>
    <small id="q82qq"></small>