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    專訪劉蟾:劉海粟是怎樣辦美術(shù)學(xué)校的

    藝術(shù)中國 | 時(shí)間: 2012-11-21 17:56:19 | 文章來源: 東方早報(bào)

    1986年,劉海粟(前左)、夏伊喬(后右)、劉蟾(前右)和劉虎(后左)在法國,莫奈故居前

    1986年,劉海粟(前左)、夏伊喬(后右)、劉蟾(前右)和劉虎(后左)在法國,莫奈故居前

    徐佳和

    “雖然我父親從未掛在嘴邊,但他始終覺得可惜,上海是一個(gè)重要的金融城市,也是一個(gè)文化重鎮(zhèn),在文化上璀璨的城市,上海應(yīng)該有一所專門的美術(shù)學(xué)校。但他以私人的身份,以一己之力,恐難以實(shí)現(xiàn)。上海美專不是劉海粟一個(gè)人的,其中有許多不計(jì)其數(shù)的大師,上海美專帶動(dòng)了當(dāng)時(shí)一個(gè)文化繁榮現(xiàn)象,美專的教育精神理應(yīng)被繼承下來。”

    劉蟾女士是上海美專創(chuàng)始人之一、首任校長(zhǎng)劉海粟最小的女兒。她的母親夏伊喬女士始終陪伴在劉海粟先生身邊,小時(shí)候的劉蟾在家里看不到父母親,因?yàn)樗麄兂33鲩T寫生開會(huì)。上海美專搬到無錫去時(shí),她常常會(huì)跟著一起去。上海美專的事,父親偶然會(huì)提起,聊作話題與身邊人說一會(huì)兒,蔡元培先生是劉海粟始終念念不忘的人。劉海粟老先生開闊而包羅萬象的創(chuàng)作想法,與上海美專的開放寬容的辦學(xué)精神一樣,在那個(gè)時(shí)代熠熠生輝,帶動(dòng)了彼時(shí)的上海文化繁榮一景。

    記者:順昌路上的上海美專舊址如今已經(jīng)是七十二家房客密密匝匝入住的境地,有沒有想過作為歷史建筑有進(jìn)一步修繕保護(hù)?

    劉蟾:幾年前,我們?cè)?jīng)去過順昌路舊址,一到那里,許多房客就涌出來,問:“是不是要搬遷了?”但是搬不掉,1952年上海美專在這里結(jié)束后,圣約翰中學(xué)、交通大學(xué)的教師們因?yàn)闆]有地方住宿,就搬了進(jìn)去,原先的教室一家人家住一間,后面原先的學(xué)生宿舍也住滿了。1952年住的是一代人,現(xiàn)在住的是三代人。順昌路的地段原先比法租界公共租界偏遠(yuǎn),現(xiàn)在,周圍的高樓大廈一起,地價(jià)完全不一樣。

    房間里面都沒有修繕過,以前的教室用作畫西洋畫要求光線明朗,但沒有廁所衛(wèi)生設(shè)備,沒有做飯的地方。

    后面那一幢,原先的學(xué)生宿舍,有一戶人家說過,裝修房子,還鏟出了奠基石。一塊給了上海檔案館,其中有一塊自己收起來了。這塊地方的修繕保護(hù)只能依靠政府,以前的空地操場(chǎng)打籃球的地方,現(xiàn)在都建了房子住了人家。

    記者:原先校長(zhǎng)辦公室的情況如何呢?

    劉蟾:校舍的情況我聽父親說過,前面是課堂,一樓是校長(zhǎng)辦公室、教務(wù)處等,我父親去法國帶回來的臨摹盧浮宮作品,自己收集的陶器、雕塑都放在辦公室里,康有為題的“存天閣”,也都在里面。學(xué)校結(jié)束后,很多東西都搬到家里去了,很可惜,蔡元培題寫的“閎約深美”,在1952年學(xué)校合并至無錫的途中消失了。

    記者:劉海粟解放前的辦學(xué)理念,和后來的辦學(xué)理念,有什么不同?

    劉蟾:我父親當(dāng)初是從常州逃婚出來的,在周湘的學(xué)校學(xué)過幾個(gè)月的畫,西方繪畫技法傳播過來,他非常有興趣,到外灘去,有外籍書店,看到很多東西大開眼界。他是一個(gè)鄉(xiāng)下孩子,從自己思想閉塞已經(jīng)熟悉麻木的環(huán)境當(dāng)中一下子進(jìn)入到一個(gè)完全不同的環(huán)境中,會(huì)有很多觸發(fā)他靈感的機(jī)遇。比如看西洋畫時(shí)看到西班牙畫家戈雅的畫冊(cè),當(dāng)時(shí)雖然只能看到印刷品并不先進(jìn),但他驚訝于“居然能畫成這樣”。他就覺得自己所學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠自己所想表達(dá)的東西,所以特別用功,那時(shí)候的繪畫所用的材料特別好,麻布油畫布都從法國、英國進(jìn)口,顏料用粉自己調(diào)的,畫起來十分有味。

    要說學(xué)問,傳統(tǒng)的四書五經(jīng)從小學(xué)起,學(xué)習(xí)西洋的卻不一樣,要下很大決心,師生們都是一邊學(xué)習(xí)一邊教學(xué)。以前雅士畫畫是樂趣,但那時(shí)候的繪畫就成立許多學(xué)習(xí)班,學(xué)習(xí)美術(shù)的目的是為了迎合社會(huì)需要,比如一個(gè)搪瓷杯臉盆上需要印個(gè)圖案。但是我父親他們覺得這不是他們辦學(xué)校的目的,他們的目的就是用純潔的技法來表達(dá)一種真善美的精神,純潔的技法包括外來的方式和中國固有的方法,而不是從商業(yè)性方面發(fā)展。

    我父親當(dāng)時(shí)就覺得教師的培養(yǎng)非常重要,學(xué)校不但開設(shè)各種西洋畫班、中國畫班,還設(shè)有各種教育人員培訓(xùn)班,利用放寒暑假的日子,讓老師來提高自己的修養(yǎng)。王一亭就曾經(jīng)稱贊過我父親的這種想法。

    記者:劉海粟先生創(chuàng)建的上海美專,對(duì)學(xué)生和老師,都沒有設(shè)定框框。

    劉蟾:我父親各方面的想法非常活躍,不循規(guī)蹈矩,想法開闊。晚年也是如此,在八十年代他能選擇那么現(xiàn)代化的玻璃外墻結(jié)構(gòu)的建筑來入駐自己的美術(shù)館,可見他接受新事物十分快。當(dāng)初在二三十年代他就能看到塞尚、凡·高的作品,已經(jīng)有了自己的感受,不狹隘,不會(huì)因?yàn)橄矚g一個(gè)畫派畫家而否定其他的存在和優(yōu)點(diǎn)。教育學(xué)生也是如此,我因?yàn)槊缹;顒?dòng)訪問了一位美專學(xué)生王琦,95歲了,說起劉海粟上海美專還是十分激動(dòng),劉海粟美術(shù)館征集到了流傳出來的上海美專學(xué)生素描,十分妙的就是,其中有一幅王琦的石膏像作品,王琦看了十分激動(dòng),上面還有當(dāng)年的簽名,那是王琦16歲,1931年進(jìn)入上海美專念一年級(jí)。他說喜歡上海美專就是因?yàn)樯虾C缹5乃枷胧肿杂苫钴S:“我就喜歡在學(xué)校里看書,學(xué)校里的圖書館里有各種畫冊(cè)和書,什么都有,劉校長(zhǎng)還常常去圖書館里檢查,看簽名簿上誰常常來借書,一看這個(gè)學(xué)生十分用功,便會(huì)提出要見見這個(gè)學(xué)生。”我父親對(duì)于學(xué)校栽培的學(xué)生非常熱心。在上海美專學(xué)習(xí),亦師亦友,沒有束縛力,寬容度大,如果你今天喜歡印象派,你去研究,劉校長(zhǎng)也贊成。所有的東西融合在一起才能有大智慧。他們都喜歡上海美專當(dāng)時(shí)的教育方法帶來的創(chuàng)造力,包括在其中任教的老師,沒有束縛力,教書都十分開放,尊重個(gè)人個(gè)性,你覺得如何能傳授得好,便尊重你的教學(xué)。當(dāng)然這離不開蔡元培先生的大力幫助才能實(shí)現(xiàn)這樣的想法。

    記者:劉老先生創(chuàng)立擴(kuò)建上海美專,蔡元培先生起到的作用非常之大,劉先生晚年有沒有回憶與蔡元培的交往?

    劉蟾:上海美專是依靠蔡元培先生的資助才能做到那般地步,蔡先生對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)盡心盡力。1929年,我父親想去法國,他對(duì)蔡元培說:“我盡管開了上海美專,引進(jìn)了西洋繪畫,但說實(shí)話,我自己都沒有正式去歐洲看過大師級(jí)作品,只能在畫冊(cè)上看到,我覺得自己十分局限。”希望蔡元培先生能夠幫助找個(gè)機(jī)會(huì)去西歐。果然不久,蔡元培先生就找了個(gè)考察的機(jī)會(huì)讓劉海粟在經(jīng)濟(jì)上得到幫助,去歐洲深造。我父親當(dāng)然也十分用功,在藝術(shù)之都,一邊學(xué)法語,一邊到盧浮宮等等臨摹吸收,絕對(duì)不能辜負(fù)蔡老先生。蔡先生對(duì)于我父親的支持就是對(duì)于上海美專的支持,蔡老先生還幫助父親組建了一個(gè)相當(dāng)有實(shí)力的校董會(huì),使他減輕了許多壓力。

    蔡先生對(duì)于校董會(huì)的加入把關(guān)嚴(yán)格,王一亭等都是漸次加入,蔡先生審核非常細(xì)致,希望能提供盡量詳盡的背景資料介紹核實(shí),不希望對(duì)上海美專產(chǎn)生任何壞影響。

    蔡先生后來身體不好,赴港,我父親非常懷念蔡先生,1940年代,我父親赴南洋之際,途經(jīng)香港去看望蔡先生,此時(shí)蔡先生的身體已經(jīng)相當(dāng)虛弱,吃不下東西,但他看到我父親吃東西胃口很好,十分高興。這是我父親有一次吃飯時(shí)說起的,說的時(shí)候很難過,后來沒多久,蔡先生就去世了,蔡先生是把我父親當(dāng)自己的子女般對(duì)待。

    1929年學(xué)生風(fēng)潮,校董會(huì)也解散過,校董會(huì)名單里的人包羅萬象,校董們是要出錢的。我父親說起,自己到上海后決心成立美術(shù)學(xué)校,我的祖父不放心,從常州出來要看看自己的兒子到底在搞點(diǎn)啥,我父親就直言相告,并說服了祖父,第二天祖父走時(shí),就攤開兒子的手,把自己隨身攜帶的一包銀元放在他手里,說“你拿去用吧”。我父親很感動(dòng)也很難過,那時(shí)祖父的年紀(jì)也大了,父親是9個(gè)孩子中最小的一個(gè),為了不愿意到封建家庭去,他還是要留在上海發(fā)展自己的事業(yè)。到后來是我父親的大哥常常來接濟(jì)我父親,那時(shí)候?qū)W校沒幾個(gè)學(xué)生,劉海粟的名聲也尚未起來。大哥寄錢來資助他,可以暫時(shí)撐個(gè)市面,烏始光搞點(diǎn)背景設(shè)計(jì)可以掙點(diǎn)錢。我父親是個(gè)無名小卒,到以后才一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)展開來,資金方面壓力就大了,蔡先生一路上幫助他向政府要求立案撥款,沒有蔡先生,上海美專的進(jìn)行就會(huì)非常困難。

    記者:上海美專的師資力量非常之強(qiáng)大,許多民國時(shí)期的文化名人或多或少都和上海美專有過聯(lián)系。

    劉蟾:潘天壽最傳統(tǒng),汪亞塵是先鋒的,油畫進(jìn)來,雕塑進(jìn)來,沒這些老師也沒有美專,我父親眼光大,看到周圍好的老師就不惜一切代價(jià)把他們拉到上海美專,比如講課的有梁?jiǎn)⒊⒖涤袨椋瑤熧Y各方面層面都相當(dāng)高,教育學(xué)生,灌輸他們思想,出來的學(xué)生便不同,差異性大。那時(shí)候的教育是非常有責(zé)任心的教育,思想開放,一切以藝術(shù)為重,藝術(shù)有悟性便培養(yǎng)成才,不論出身,成功就在此。

    記者:凡是上海美專的學(xué)生回憶起劉海粟校長(zhǎng),還是十分強(qiáng)調(diào)他在精神方面對(duì)教師學(xué)生的影響力。

    劉蟾:創(chuàng)作就反映在精神,技巧是為反映精神服務(wù),但不可以當(dāng)做最終的目的,精雕細(xì)琢也可以,粗線條也可以,關(guān)鍵在于表達(dá)自己想表達(dá)的,不能有框框。我小時(shí)候,家里是看不到我爸爸媽媽的,他們總是出去寫生開會(huì),直到政治風(fēng)云涌起,才能在家里看到他們的身影,父親中風(fēng)后更是如此。他畫畫的理念始終如一,1986年法國文化部邀請(qǐng)他赴法,這時(shí)他看米開朗基羅,也看畢加索,所有的都看,但他始終不忘記,中國人有自己的文化底蘊(yùn)。“57反右”后第一次中風(fēng)后,他幾乎半邊不能動(dòng),一直在藤椅上躺著,但后來他還是站起來了,又畫,非常不容易,這是他最厲害的一次中風(fēng)。他的意志力十分強(qiáng),這就是為什么他能夠把美專辦好,“模特事件”中就可以看到他的堅(jiān)持,現(xiàn)在看來,模特本該是件波瀾不興的事,但在那時(shí),卻是開風(fēng)氣之先。

    美專百年,該紀(jì)念的是當(dāng)時(shí)的精神和蔡元培先生的教育理念,與我父親這一批師生,跟著上海美專起起伏伏,我們不能忘記他們的扎實(shí)的教育精神,以及文化事業(yè)的犧牲精神。當(dāng)初的社會(huì)各種風(fēng)潮,西方社會(huì)思潮進(jìn)入中國,但是不能長(zhǎng)驅(qū)直入,任其統(tǒng)治,我父親到生命的最后還是孜孜不倦弘揚(yáng)中華文化。1930在法國,就組織中國的作品到法國去展覽,很多博士中國通看他才二十幾歲就問:“我覺得你們好奇怪,中國那么偉大的文化為什么還要到法國來?有那么好的浮雕還要來學(xué)習(xí)法國的。”“我們生活的現(xiàn)狀的時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的責(zé)任,要發(fā)展,不能靠老古董吃飯,所以我們要打開自己的思想,吸收你們的好處,為自己所用。”他說我其實(shí)畫的是中國畫。凡·高的線條和中國的石刻的線條有吻合之處,哪怕臨摹,也是有自己的想法。藝術(shù)是釋放自己的個(gè)性,所以我父親的油畫都有寫篆書的筆力。

    記者:“上海美專”始終在他的心上。

    劉蟾:美專的事,他偶然回憶時(shí)會(huì)跟我聊起。解放前夕,十分混亂,通貨膨脹導(dǎo)致今天能買一斗米的錢,到第二天只能買一捧米,美專開不出伙,師生向校長(zhǎng)反應(yīng)“我們飯也沒吃了”,父親便把自己珍藏的最心愛的古畫拿出去賣掉,換錢。搬去無錫,他還去上課。當(dāng)時(shí)原本上海美專要搬去西安,遭到很多教師的反對(duì),劉海粟把這些意見反映上去,到“反右”時(shí)期,又增添了一項(xiàng)“罪名”。雖然最后研究下來還是搬到南京,但潘天壽等一些名家畫作已搬去了西安。上海美專搬去無錫時(shí)搬走了無數(shù)架鋼琴、石膏像等等,剩下的零零星星的書桌,被交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)分掉了。

    1982年,南京藝術(shù)學(xué)院十分困難之際,我父親到香港去開畫展,把畫展賣畫所得,全部捐給南藝,讓他們買圖書、教具,就像對(duì)待當(dāng)初的美專,感情十分深厚。從上海美專到南藝,他對(duì)待他們像對(duì)待自己的孩子,一手扶植。有些人說劉海粟專門在各種交際場(chǎng)合去應(yīng)酬有權(quán)勢(shì)的人,但他應(yīng)酬的目的是辦好美專,完全出于公利。

    我父親有時(shí)候會(huì)突發(fā)想法,雖然他從未一直掛在嘴邊,他始終覺得可惜,上海是一個(gè)重要的金融城市,也是一個(gè)文化重鎮(zhèn),在文化上璀璨的城市,上海應(yīng)該有一所專門的美術(shù)學(xué)校。但他以私人的身份,以一己之力,恐難以實(shí)現(xiàn),這個(gè)只能依靠政府。上海美專不是劉海粟一個(gè)人的,其中有許多不計(jì)其數(shù)的大師,上海美專帶動(dòng)了當(dāng)時(shí)一個(gè)文化繁榮現(xiàn)象,美專的教育精神理應(yīng)被繼承下來,而非封存。

     

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