教育部辦公廳關于在中小學開展創(chuàng)建中華優(yōu)秀文化藝術傳承學校活動的通知

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設兵團教育局：

為全面貫徹教育方針，落實黨的十七大提出的“加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育”的要求，引領青少年學生傳承中華優(yōu)秀文化藝術，弘揚偉大的民族精神，決定自2010年起在全國小學、初中和高中（包括職業(yè)高中）開展創(chuàng)建中華優(yōu)秀文化藝術傳承學校（以下簡稱傳承學校）活動。為切實推進此項工作，現(xiàn)將有關事項和要求通知如下：

一、宗旨與任務

開展創(chuàng)建傳承學校活動的宗旨是：堅持以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》，以育人為本，切實推進素質(zhì)教育，引導青少年學生在學習中華優(yōu)秀文化藝術、參與豐富多彩的藝術活動的過程中，提高藝術修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的感情，增強民族自信心和責任感，為構(gòu)建中華民族共有精神家園奠定基礎。

開展創(chuàng)建傳承學校活動的任務是：通過開展此項活動，在全國中小學范圍內(nèi)創(chuàng)建一批中華優(yōu)秀文化藝術傳承學校，傳承優(yōu)秀民族文化，弘揚民族精神，優(yōu)化藝術教育環(huán)境；通過傳承中華優(yōu)秀文化藝術的有效途徑，深化學校藝術教育教學改革，全面提升學校藝術教育質(zhì)量；努力建設具有時代特征、校園特色、學生特點，凸現(xiàn)“向真、向善、向美、向上” 特質(zhì)的校園文化。

二、原則與條件

開展創(chuàng)建傳承學校活動的原則是：堅持統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)發(fā)展，把此項活動放在深入推進素質(zhì)教育的全局工作中規(guī)劃部署，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術教育作為美育的重要組成部分融入學校教育的全過程，和德育、智育、體育相結(jié)合，共同發(fā)揮育人功能。

堅持普及和提高相結(jié)合，面向全體學生，兼顧城市和農(nóng)村不同地區(qū)、不同類型、不同發(fā)展水平的學校，促進城鄉(xiāng)各級各類學校藝術教育的改革與發(fā)展。

堅持課堂教學和課外活動相結(jié)合，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術納入藝術教育的課堂教學和課外活動中。因地制宜，開發(fā)當?shù)厮囆g教育資源，充分依托當?shù)匚幕^、圖書館、博物館、藝術館、藝術演出院團、文藝團體和民間藝人等藝術資源，形成推進合力。

傳承學校的條件是：按照國家發(fā)布的課程計劃，開齊開足上好藝術類課程；面向全體學生開展豐富多彩的課外藝術活動，學生的參與面達到100%；努力建設積極向上的校園文化，形成本校鮮明的藝術活動特色和傳統(tǒng)；擁有一支數(shù)量足夠、結(jié)構(gòu)合理、質(zhì)量較高的藝術教師隊伍；藝術教育資源充足，能滿足課堂教學和課外活動的需要。

三、內(nèi)容與辦法

第一批傳承學校選擇項目應以中華優(yōu)秀文化藝術（音樂、舞蹈、戲劇、曲藝、民間美術和傳統(tǒng)手工技藝等）為主。各地學校在選擇、確定傳承項目時，應遵循學校藝術教育的規(guī)律，以本校具備的基本條件為基礎，以當?shù)匚幕囆g教育資源特色為依據(jù)。

開展創(chuàng)建傳承學校活動的辦法是：從2010年開始每三年評選一次。2010年在全國范圍內(nèi)評選第一批傳承學校共500所左右，每個省份可申報15所（在校生人數(shù)達800萬以上的河北、江蘇、安徽、山東、河南、湖北、湖南、廣東、廣西、四川等10省可申報20所）。

2010年第一批傳承學校評選辦法如下：

9月20日前，申報學校根據(jù)《中華優(yōu)秀文化藝術傳承學校評價要素》（見附件1）進行自評，將《中華優(yōu)秀文化藝術傳承學校申報表》（見附件2）和DVD光盤（光盤內(nèi)容要反映學校開展藝術教育的相關情況，時長不超過20分鐘）等有關材料報送地（市）或縣（市）教育行政部門；

9月30日以前，地（市）或縣（市）教育行政部門對申報學校進行初評，報省級教育行政部門；

10月20日前，省級教育行政部門對申報學校進行審核后上報我部體育衛(wèi)生與藝術教育司；

10月底，我部組織專家采取通訊評選和現(xiàn)場評選相結(jié)合的辦法進行評選。

四、管理與要求

各地教育行政部門要切實加強對創(chuàng)建傳承學校活動的領導，將此項工作納入本地學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，認真做實做好。各地各校要創(chuàng)造性地開展工作，認真研究，精心組織，形成本地本校藝術教育的特色和品牌。推出一批藝術教育成果顯著的典型。

各地各校要以創(chuàng)建傳承學校活動為契機，通過舉辦培訓班、專題研討會、成果展示活動，以及典型推廣等形式，切實加強藝術教師隊伍建設，努力改善藝術教育的設施設備，建立健全工作機制，全面提高藝術教育質(zhì)量。

開展創(chuàng)建傳承學校活動是促進學校藝術教育改革和發(fā)展的重要舉措，各地要按照要求認真組織實施，使傳承學校成為全面推進素質(zhì)教育的有力抓手。創(chuàng)建傳承學校不搞“終身制”，采取動態(tài)管理的方式。為保證工作健康開展，我部將組織專家不定期進行抽樣檢查，并通過各種途徑及時介紹和推廣傳承學校的典型和經(jīng)驗。