繪畫（油畫）專業(yè)：培養(yǎng)在文化藝術(shù)部門、學(xué)校、科研以及美術(shù)設(shè)計(jì)等單位從事油畫藝術(shù)創(chuàng)作、教學(xué)、研究、美術(shù)設(shè)計(jì)等工作的高素質(zhì)專門人才。主要課程：必修課程包括素描、油畫、技法材料、油畫創(chuàng)作、下鄉(xiāng)創(chuàng)作、畢業(yè)論文畢業(yè)創(chuàng)作等；選修課有新素描、油畫風(fēng)景藝術(shù)、電影藝術(shù)的視覺美學(xué)、油畫肖像寫生技法研究、當(dāng)代人體寫生的表現(xiàn)技法、當(dāng)代藝術(shù)實(shí)驗(yàn)等。

繪畫（版畫）專業(yè)：培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，具有扎實(shí)的造型能力和藝術(shù)創(chuàng)作水平、具有當(dāng)代審美意識(shí)與創(chuàng)新能力，能在文化、出版部門和學(xué)校、科研單位從事版畫創(chuàng)作、教學(xué)、研究及美術(shù)工作的高素質(zhì)專門人才。主要課程：素描、色彩、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、印刷設(shè)計(jì)、版畫史、圖像傳媒、質(zhì)材藝術(shù)、各版種技法理論、木版、銅版、石版、絲網(wǎng)版、綜合版、版畫創(chuàng)作、畢業(yè)論文和畢業(yè)創(chuàng)作等。

繪畫（書籍裝幀藝術(shù)）專業(yè)：培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，具有較強(qiáng)的藝術(shù)創(chuàng)作能力及設(shè)計(jì)能力、具有當(dāng)代審美意識(shí)與創(chuàng)新能力，能在出版、新聞及文化藝術(shù)部門、學(xué)校、科研等單位從事印刷、裝幀設(shè)計(jì)、教學(xué)、研究工作的高素質(zhì)專門人才。主要課程：素描、色彩、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、裝幀設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、商業(yè)插圖、文學(xué)插圖、印刷設(shè)計(jì)、電腦設(shè)計(jì)、版畫藝術(shù)、質(zhì)材藝術(shù)、技法理論、畢業(yè)論文與畢業(yè)創(chuàng)作等。

繪畫（插畫）專業(yè)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有扎實(shí)的繪畫造型基礎(chǔ)、插畫藝術(shù)專業(yè)特長和專業(yè)設(shè)計(jì)能力的，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的藝術(shù)與設(shè)計(jì)的專門人才，學(xué)生畢業(yè)后能在企事業(yè)單位和學(xué)校從事美術(shù)及設(shè)計(jì)的教學(xué)、科研、插畫動(dòng)漫創(chuàng)作和藝術(shù)設(shè)計(jì)策劃管理與制作的工作。主要課程設(shè)置：素描、色彩、插圖基礎(chǔ)、版畫、專業(yè)實(shí)習(xí)、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、印刷、插圖與平面設(shè)計(jì)、商業(yè)插畫、寫實(shí)手繪與CG、插圖角色設(shè)計(jì)、手工繪本、環(huán)境插畫、插畫創(chuàng)意、材質(zhì)與風(fēng)格研究、動(dòng)漫專題、多媒體插畫、畢業(yè)論文與畢業(yè)創(chuàng)作等。

繪畫（水彩）專業(yè)：培養(yǎng)能在文化藝術(shù)部門、學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)、美術(shù)設(shè)計(jì)、傳媒機(jī)構(gòu)、新聞出版部門等企事業(yè)單位從事水彩畫藝術(shù)創(chuàng)作、教學(xué)與研究的美術(shù)專門人才。主要課程：素描、水彩肖像、水彩人體、水彩技法、水彩風(fēng)景寫生、水彩畫創(chuàng)作、攝影、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、書法等。

繪畫（綜合美術(shù)）專業(yè)：本專業(yè)的學(xué)習(xí)主要著眼于當(dāng)代藝術(shù)，這種藝術(shù)的追求可說是“社會(huì)的鏡子”，培養(yǎng)與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代藝術(shù)觀察力。以二十世紀(jì)以來的藝術(shù)為主題，通過對(duì)其理論的研究和實(shí)踐制作，學(xué)習(xí)和了解當(dāng)代藝術(shù)與社會(huì)的關(guān)系。主要是培養(yǎng)有當(dāng)代造型基礎(chǔ)、有廣闊視野的、具備實(shí)驗(yàn)藝術(shù)教養(yǎng)的造型藝術(shù)家、媒體藝術(shù)家、教師、藝術(shù)評(píng)論員、視頻編輯、博物館、美術(shù)館策展人、商業(yè)系統(tǒng)藝術(shù)策劃、影像制作者等人才。主要課程：素描、色彩、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、照明與藝術(shù)創(chuàng)作、民間藝術(shù)造型、靜物造型、生物造型、空間藝術(shù)創(chuàng)作、展示藝術(shù)、影像基礎(chǔ)、動(dòng)畫、情報(bào)學(xué)基礎(chǔ)、壁畫、綜合藝術(shù)造型等。

雕塑（雕塑）專業(yè)：以繼承傳統(tǒng)、拓展未來、服務(wù)社會(huì)為原則，設(shè)具象雕塑、實(shí)驗(yàn)雕塑兩個(gè)工作室，以此構(gòu)成一個(gè)集學(xué)術(shù)研究、技巧訓(xùn)練和創(chuàng)作實(shí)踐為一身的專業(yè)雕塑教學(xué)實(shí)體。旨在培養(yǎng)能在文化、藝術(shù)、城建、園林、教學(xué)和科研等部門從事雕塑藝術(shù)創(chuàng)作、設(shè)計(jì)、教學(xué)和科研的復(fù)合型專門人才。主要課程：泥塑、素描、雕塑創(chuàng)作基礎(chǔ)、雕塑材料、雕塑史論、畢業(yè)創(chuàng)作、畢業(yè)論文等。2004年始實(shí)行五年制教育。

雕塑（公共藝術(shù)）專業(yè)：公共藝術(shù)專業(yè)方向在具象雕塑和實(shí)驗(yàn)雕塑的基礎(chǔ)上進(jìn)一步拓展雕塑藝術(shù)的外延，主要對(duì)藝術(shù)與社會(huì)、藝術(shù)與城市空間的關(guān)系等進(jìn)行探索，實(shí)現(xiàn)雕塑的藝術(shù)性與社會(huì)需求的合理組合。旨在培養(yǎng)從事城市設(shè)計(jì)及公共藝術(shù)創(chuàng)作、教學(xué)和科研的復(fù)合型專門人才。主要課程：泥塑、素描、綜合材料、設(shè)計(jì)思維與表達(dá)、空間設(shè)計(jì)、數(shù)碼雕塑、雕塑史論、設(shè)計(jì)理論、畢業(yè)創(chuàng)作、畢業(yè)論文等。實(shí)行五年制教育。

美術(shù)學(xué)（美術(shù)史）專業(yè)：培養(yǎng)具有美術(shù)史、美術(shù)評(píng)論、書畫鑒賞等專業(yè)知識(shí)的高素質(zhì)人才。可以從事高等、中等學(xué)校美術(shù)欣賞與美育教學(xué)，或從事博物館、美術(shù)館、新聞出版機(jī)構(gòu)的研究、鑒定、編輯工作。主要課程：中國美術(shù)史、外國美術(shù)史、中國藝術(shù)史學(xué)史、中華文史、西方當(dāng)代藝術(shù)與文化、書畫鑒賞、古代漢語、專業(yè)外語、美術(shù)館理論與實(shí)踐、美術(shù)編輯學(xué)、視覺文化傳播理論、影視文化策劃與寫作、藝術(shù)市場、繪畫實(shí)踐等。